2024学年九年级英语上册 Unit 3 Safety Lesson 18 Never Catch a Dinosaur说课稿2（新版）冀教版.docx

2024学年九年级英语上册Unit3SafetyLesson18NeverCatchaDinosaur说课稿2（新版）冀教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：九年级英语上册Unit3SafetyLesson18NeverCatchaDinosaur

2.教学年级和班级：九年级全体学生

3.授课时间：2024年2月15日星期三下午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语语言能力、思维品质和学习能力。通过学习课文，学生将提升对英语词汇和句型的运用能力，增强对文化差异的理解，同时培养批判性思维和解决问题的能力。学生将学会从不同角度分析安全话题，提高跨文化交流意识和实际应用英语的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：

学生在进入九年级之前已经学习了英语的基础语法和词汇，具备一定的听说读写能力。他们对于日常生活中的简单对话和短文阅读已有一定的理解。然而，对于安全话题的英语表达和讨论可能还不够熟悉，尤其是在使用复杂句型和高级词汇方面。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生对英语学习仍然保持较高的兴趣，尤其对于那些能够与他们日常生活相关联的主题。他们在学习上表现出较强的自主学习能力，善于通过合作学习来提高自己的语言水平。学习风格上，既有喜欢通过听觉学习的学生，也有偏好视觉和动手操作的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习Unit3SafetyLesson18NeverCatchaDinosaur时，学生可能面临以下困难：一是对安全话题的英语词汇和表达不熟悉，难以准确理解和使用；二是课文中的复杂句型和语法结构可能超出他们的理解范围；三是对于文化差异的理解可能不够深入，影响对课文内容的全面把握。因此，教师需要提供足够的支持和引导，帮助学生克服这些困难。

教学方法与策略

1.教学方法：采用情境教学法，结合讲授与讨论，引导学生通过实际情境理解安全知识。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟真实场景中的安全对话，提高实际运用能力。同时，通过小组讨论，让学生分享对安全话题的看法，培养批判性思维。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件展示安全标志和图片，帮助学生直观理解安全知识；运用视频资料，增加课堂趣味性，激发学生学习兴趣。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对安全话题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们认为生活中有哪些常见的安全隐患？你们知道如何避免这些危险吗？”

展示一些关于安全知识的图片或视频片段，如交通安全、消防安全、用电安全等，让学生初步感受安全知识的重要性。

简短介绍本节课的主题“NeverCatchaDinosaur”，强调安全知识在生活中的应用，为接下来的学习打下基础。

2.安全基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解安全知识的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解安全知识的基本概念，包括安全意识、安全规则、安全技能等。

详细介绍安全知识的组成部分，如交通安全规则、火灾逃生方法、紧急电话号码等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.安全案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解安全知识的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的安全案例进行分析，如交通事故、火灾事故、地震逃生等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解安全知识的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用安全知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与安全相关的主题进行深入讨论，如“如何预防校园暴力”、“家庭安全措施”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对安全知识的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调安全知识的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括安全知识的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调安全知识在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用安全知识。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的安全意识。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于“NeverCatchaDinosaur”的短文