人教版小学数学六年级下册第二单元百分数（二）作业设计.docx

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附件3

单元作业设计表

城乡分类

城区

学科

数学

年级

六

册次

下册

第几单元

二

教材

人教版

主题

百分数（二）

单元课时数

单元分析

课标要求

《义务教育课程标准（2022）版）》将百分数的认识与应用划分至统计与概率这一主题之下，并在第三学段中分别就内容要求、学业要求、教学提示作出详细解读。

内容要求：结合具体情境探索并理解折扣、成数、税率、利率的意义，会进行小数、分数与百分数的互化，进一步发展数感。能进行简单的折扣、成数、税率、利率的计算，感悟运算的一致性，发展运算能力、推理意识和应用意识。

学业要求：能在实际中运用折扣、成数、税率、利率知

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