2025年高中教学总结汇总（精选17篇）.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

高中教学总结汇总（精选17篇）

高中教学总结汇总篇1

高三班主任不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最

重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、

学习情况。本如下：

一、重视常规管理，建立班级良好秩序

建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高

效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：

1、做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠，力求

科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、

做好卫生等工作的要求。实践证明，高三抓好纪律、卫生、两操工作，

不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严

肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。

2、深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项

工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知道每个学

生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小

事化了。

3、经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班

长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、

遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表

扬，树立正气，激励学生积极进取。

4、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级

的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、

提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，

又锻炼了学生干部。不过，高三年级的学生学习任务非常重，教师要

体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学

习。

二、发挥班集体的教育功能

班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着

巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量

深入细致的工作。

1、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的

理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去

前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，

这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会

产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。

2、培养正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的

舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行

为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、

感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有

行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养

正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评

价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

3、实行班级管理民主化、细致化。有句话说：“抓在细微处，落

在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而

在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与

管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民

主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理

能力得到增强。

4、开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、