2025年春译林牛津版初中英语八年级（下）配套教案 Unit 3 Integrated skills Study skills.docx

Unit3Onlinetours

IntegratedskillsStudyskills

设计说明

首先通过自由交谈引入旅行的话题，通过头脑风暴来让学生了解世界名胜，进而过渡到如何使用“八小时环游世界”这个网站，完成A1、B部分的听力练习，继而学会用英语寻求帮助并对别人的请求作出回应。接着学习一部分新单词并完成A2、A3部分的听力内容，提升学生的听力技巧。然后就这一课时里的知识点进行讲解和练习。在Studyskills中，通过结合学过的文章来分析如何使用图表来组织信息，继而让学生根据所学的知识掌握图表的使用。

教学目标

通过本课节的教学，让学生达成以下目标：

1.知识目标

掌握词汇：coast,Australian,opposite,mind,print,pleasure,book,mypleasure

2.能力目标

(1)了解更多旅游信息，能够从听力材料中获取有用的、准确的信息；

(2)进一步了解如何利用网络获取有用的信息，学会用英语寻求帮助并对别人的请求作出回应；

(3)学会使用图表来组织信息。

3.情感目标

了解景点以及游览这些景点的最佳时间，让学生通过旅游来提高个人情操和素质。

重点难点

1.重点：了解更多旅游信息，能够从听力材料中获取有用的、准确的信息。学会使用图表来组织信息。

2.难点：进一步了解如何利用网络获取有用的信息，学会用英语寻求帮助并对别人的请求作出回应。

教学准备

PPT课件；有关比萨斜塔、自由女神像、小美人雕塑、塔桥、埃菲尔铁塔、悉尼歌剧院的图片。

授课时数

1课时

教学过程

Step1Freetalkandbrainstorm

1.Freetalk.

Doyouliketravelling?

Whatplacesofinteresthaveyoubeentobefore?

2.Brainstorm.

Showpicturesandaskstudentstosaysomefamousplacesofinterestinothercountries.

theLeaningTowerofPisa(Italy)theStatueofLiberty(theUSA)

theLittleMermaid(Denmark)TowerBridge(England)

theEiffelTower(France)theSydneyOperaHouse(Australia)

3.Askandanswer.

(1)Doyouhaveenoughtimeormoneytotravelaroundtheworld?

(2)Whatisthenewwaytotravelaroundtheworld?Doyouknow?

(3)Howcanwetravelonline?

Atfirstweneedtofindawebsitecalled…

Step2PartA1

T:Ifwehavenomoneyortimefortravelling,wecantravelonline.Wecanusethewebsite“AroundtheWorldinEightHours”.Howdoweusethewebsite?Listentoaconversationandcompletethenotes.Afterlistening,checktheanswerswithstudents.

Howtousethewebsite

Thewebsitetakesyoutodifferentplacesaroundtheworld.Tolearnaboutacity,justfinditinthemenu(1)_________ofthepageandclickonit.Ifyouclickonthe“(2)_________”icon,youwillseesome(3)_________ofthecityfirst.Furtherdownatthe(4)_________ofthepage,youcanalsofindotherinformationaboutthecity.

Answers:(1)atthetop(2)Camera(3)p