第五单元名著导读《昆虫记》说课稿 2024—2025学年统编版语文八年级上册.docxVIP

第五单元名著导读《昆虫记》说课稿2024—2025学年统编版语文八年级上册

授课内容

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授课时间

教材分析

《昆虫记》是2024—2025学年统编版语文八年级上册第五单元的名著导读内容。本单元旨在通过对《昆虫记》的阅读，让学生了解法布尔的生物学研究及文学创作，培养他们对自然科学的兴趣和对生命的尊重。本书以生动的笔触描绘了昆虫的生活习性，既具有科普性质，又富含文学价值。通过本单元的学习，学生将提高文学素养，增强阅读理解能力，同时拓展对自然科学领域的认识。

核心素养目标

培养学生对自然科学的探究兴趣，提升文学鉴赏能力；通过分析《昆虫记》的文本特色，发展学生的信息提取、概括归纳和批判性思维能力；引导学生感受生命的多样性与价值，培养他们的生态伦理观念和人文关怀。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的文学阅读技巧，了解自然科学的基本概念，对昆虫有一定的认识。

2.学生的学习兴趣主要集中在探索自然科学和阅读趣味性强的作品上，他们具备初步的批判性思维能力和文学鉴赏能力，喜欢通过小组讨论和实践活动来学习。学生的能力参差不齐，学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的偏好合作学习。

3.学生可能在理解《昆虫记》中的专业生物学知识时遇到困难，同时，对于作者法布尔的文学表达和细腻描写可能不够敏感，难以深入领会作品中的情感和哲理。此外，长篇阅读可能会让学生感到疲劳，保持持续的兴趣和注意力可能是一个挑战。

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法介绍《昆虫记》的背景和作者生平，讨论法引导学生分析文本中的科学和文学元素，实验法通过模拟昆虫行为活动加深学生对作品的理解。

2.教学手段：利用多媒体播放《昆虫记》的相关视频片段，使用教学软件展示昆虫的图片和生长过程，通过网络平台组织在线讨论和资源共享，以提高学生的参与度和学习效率。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布《昆虫记》的预习资料，包括法布尔的生平介绍和书中精彩片段，要求学生了解作者背景和作品风格。

设计预习问题：设计问题如“法布尔是如何通过观察昆虫的行为来揭示它们的习性的？”引导学生深入阅读。

监控预习进度：通过平台的数据统计功能，监控学生的预习进度和参与度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求阅读《昆虫记》相关内容，记录下自己的初步理解和疑问。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试用自己的语言概括答案。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立思考，提前了解课程内容。

信息技术手段：利用在线平台，方便资源分享和进度监控。

作用与目的：培养学生自主学习能力，为课堂深入讨论打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放《昆虫记》的动画片段，吸引学生的注意力，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解《昆虫记》中的科学观察方法和文学表达技巧。

组织课堂活动：分组讨论法布尔对昆虫的描述，分析其文学价值和科学意义。

解答疑问：针对学生的疑问，提供清晰的解释和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极参与课堂互动，思考问题。

参与课堂活动：学生分组讨论，分享对《昆虫记》的理解，分析文本中的科学和文学元素。

提问与讨论：学生提出自己在阅读过程中的疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解《昆虫记》的科学和文学特点。

实践活动法：通过小组讨论，实践分析文本的方法。

合作学习法：培养学生的团队合作能力。

作用与目的：深化学生对《昆虫记》的理解，提升文学鉴赏和科学探究能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置阅读《昆虫记》中的某一章节，并写一篇短文分析其科学和文学特色。

提供拓展资源：提供相关的昆虫研究网站和书籍，供学生进一步探索。

反馈作业情况：批改学生作业，提供针对性的反馈和建议。

学生活动：

完成作业：学生根据要求完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：利用提供的资源，进行更深入的学习和研究。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习经验和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成作业，发展自主学习能力。

反思总结法：引导学生自我反思，提升学习效果。

作用与目的：巩固和拓展课堂学习内容，提升学生的综合素养。

知识点梳理

1.《昆虫记》的作者及背景

法布尔（Jean-HenriFabre），法国著名昆虫学家、动物行为学家和作家。他的作品《昆虫记》是一部以昆虫为主角的自然科学巨著，融合了科学观察与文学表达，展现了昆虫世界的奇妙和生命的奥秘。

2.《昆虫记》的主要内容

《昆虫记》共十卷，详细记录了法布尔对昆虫的观察和研究。书中涉及多种昆虫，如蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蜻