专题04 遇到角平分线如何添加辅助线-2025年中考数学常见几何模型全归纳之模型解读与提分精练（广东专用）（解析版）.docx

专题04遇到角平分线如何添加辅助线模型

目录

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模型1.运用角平分线定理模型 1

模型2.构造等腰三角形模型 12

模型3.构造轴对称图形模型 19

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模型1.运用角平分线定理模型

条件：如图，P是∠MON的平分线上一点，已知PA⊥OM,垂足为A.

辅助线作法:过点P作PB⊥ON于点B.

结论:PA=PB.

例1．如图，D为的两个内角的平分线的交点．若，则点D到边的距离为（???）

A． B． C． D．

【答案】A

【知识点】角平分线的性质定理、用勾股定理解三角形

【分析】本题考查了角平分线的性质及三角形面积法，勾股定理，过点分别作、、，连接，由角平分线的性质得出，利用勾股定理求出利用三角形面积求法得出答案，掌握角平分线的性质是解题的关键．

【详解】解：过点分别作、、，连接，如图：

∵点为和的角平分线的交点，

∴点在的角平分线上，

∴点到的三边的距离相等，

即，

∴，

，

∵，

∴，

∴，

解得：，

∴点D到边的距离为，

故选：A．

例2．如图，在中，，边的垂直平分线与的延长线交于点，与外角的平分线交于点，过作，垂足为，若，，则为．

【答案】9

【知识点】全等的性质和HL综合（HL）、角平分线的性质定理、线段垂直平分线的性质

【分析】本题考查角平分线的性质，全等三角形的性质和判定，准确添加辅助线构建全等三角形是解题关键．

过点D作，垂足为M，连接，，通过证明RtRt，RtRt，结合全等三角形的性质分析求解．

【详解】解：过点D作，垂足为M，连接，，

∵平分，且，，

∴，

又∵，

∴，

∴，

∵，

∴，

∵边的垂直平分线与的延长线交于点，

∴，

∴，

∴，

∴，

故答案为：9．

例3．如图，中，点D在边上，，的平分线交于点E，过点E作，垂足为F，且，连接．

(1)求证：平分．

(2)求证：平分．

(3)若，，，，求的面积．

【答案】(1)证明见解析

(2)证明见解析

(3)

【知识点】角平分线的性质定理、角平分线的判定定理、直角三角形的两个锐角互余、利用网格求三角形面积

【分析】（1）利用邻补角互补可得，由直角三角形的两个锐角互余可得，由角的和差关系可得，进而可得，于是结论得证；

（2）过点作于点，于点，由（1）可得是的平分线，同时是的平分线，由角平分线的性质定理可得，，进而可得，然后由角平分线的判定定理即可得出结论；

（3）设，由（2）可得，由已知条件可得关于的一元一次方程，解方程即可求出的长，然后利用三角形的面积公式可得，据此即可求出的面积．

【详解】（1）证明：，

，

，

，

，

，

，

平分；

（2）证明：如图，过点作于点，于点，

由（1）可得：是的平分线，

，

是的平分线，

，

，

点在的平分线上，

平分；

（3）解：设，

由（2）可得：，

，，，

，

即：，

解得：，

，

．

【点睛】本题主要考查了利用邻补角互补求角度，直角三角形的两个锐角互余，角平分线的性质定理，角平分线的判定定理，三角形的面积公式，解一元一次方程等知识点，添加适当辅助线并熟练掌握角平分线的判定与性质定理是解题的关键．

例4．学习完15章，小希同学总结了学习心得：“对称是一种解题方法，即分析问题时我们要善于观察并利用问题自身条件的某些对称性．”结合以上内容解决问题：

(1)如图1，在中，，，DE垂直平分AB，交于点，，则．

(2)如图2，中，点、分别在、的延长线上，平分，平分．

①求证：平分；

②若，且与的面积分别是和，求．

【答案】(1)4

(2)①证明见解析；②

【知识点】角平分线的性质定理、线段垂直平分线的性质、角平分线的判定定理、含30度角的直角三角形

【分析】本题主要考查了三角形的角平分线的性质，含30度角的直角三角形的性质，垂直平分线的性质与判定；

（1）根据垂直平分线的性质可得，根据等边对等角可得，进而根据三角形的外角的性质，以及含30度角的直角三角形的性质，即可求解；

（2）①过点作，垂足为，过点作，垂足为，过点作，垂足为．根据角平分线的性质可得，，等量代换可得，根据角平分线的判定定理，即可得证；

②根据等面积法，即可求解．

【详解】（1）解：如图所示，连接，

∵DE垂直平分AB，

∴

∵，

∴

∴

∵，

∴，

故答案为：．

（2）①如图，过点作，垂足为，过点作，垂足为，过点作，垂足为．

∵平分，，，

∴，

∵平分，，，

∴．

∴，

∴平分；

②∵，，

∴．

∴．

∵与的面积分别是和，

∴．

∴，

即．

∴.

例5．【问题初探】

(1)在数学活动课上，李老师给出如下问题：如图1，在四边形中，，平分．求证∶．

①如图2，小刚同学从条件的角度出发，利用角平分线的性质，过点D作于点F，交的延长线于点E，从而构造含线段的两个三角形全