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Unit3KeepFitSectionAHowoftendoyoudosportorexercise?(2a-2e)
LearningObjectivesInthislessonyouwill:1.understandtheconversationandgetdetailedinformation;2.retelltheconversationusingadverbsoffrequency;3.talkaboutthebelongingofasportsitem;4.talkabouthowoftenyoudosomekindsofsports.
LookandSayWhatsportsarethepeopledoinginthepictures?Theyareplayingping-pong.Theyareplayingbadminton.[?b?dm?nt?n]
Arethesepeopleplayingsinglesordoubles?playingsinglesplayingdoubles单打双打[?d?bl]adj.成双的
Lookatthisping-pongbat.Isitbrandnew?No.It’swell-used.Itwasusedmanytimes.Canyoupointoutwhichpartshowsthisbatwaswell-used?theedgeofthebat全新的adj.使用得多的
PredictWhatsportsmightbementionedintheconversation?Ping-pongandbadminton.
Whatinformationwillyouhearintheconversation?体育用品地点对致谢的回应频率是否擅长频率
Listentotheconversationandfillintheblanks.Emma:Thereisa_________bathere.Isityours?Jim:No,itisn’tmine.IsitElla’s?Emma:No,hersis_________.Jim:Maybeit’sYaming’s.Emma:Hi,Yaming!Isthisyourbat?Yaming:Oh,yes,it’smine.Thanks!ping-pongathome2a’s是所有格,表示“......的”。
Emma:_________.Yourbatlookswell-used.Doyouplayoften?Yaming:Yes,____________,andsometimesmore!Andyou?Emma:Hardlyever.I’m____________atit!Yaming:Well,practicemakesperfect.Howoftendoyouplay,Jim?Jim:Iseldomdo,butIoftenplaybadminton.Yaming:Oh,metoo.Emma:I__________playbadmintonwithElla.Weshouldallplaydoublessometime!Notatalltwiceaweeknotverygoodsometimes
Readtheconversationandanswerthequestions.1.WhatdidEmmaandJimfind?2.Whoseping-pongbatisit?3.DoesYamingplayping-pongoften?Howdoyouknow?Theyfoundaping-pongbat.It’sYaming’s.Yes,hedoes.Becausehisping-pongbatiswell-used.
4.WhydoesEmmahardlyplayping-pong?Whatsportsdoesshedo?Becausesheisnotgoodatit.Sheplaysbadminton.5.What
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