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【培优卷】同步分层练习:五年级下册语文第6课《景阳冈》(含答案).pdfVIP

【培优卷】同步分层练习:五年级下册语文第6课《景阳冈》(含答案).pdf

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【培优卷】同步分层练习:五年级下册语文第6课《景阳冈》

一、单选题

1下列对《水浒传》中人物的评价,不正确的一项是()

A.宋江谦逊深沉,是《水浒传》中难以捉摸的人物。

B.吴用足智多谋,是《水浒传》中不可多得的智者。

C.武松桀骜不驯,是《水浒传》中鲁莽刚烈的代表。

D.鲁智深性情急躁,是《水浒传》中有勇无谋的典型。

2.下列《水浒传》回目中,人物(绰号)与事件搭配正确的一项是()

A.黑旋风会神行太保B.花和尚倒拔垂杨柳

C.及时雨斗浪里白条D.青面兽误入白虎堂

3.下列表述不正确的是()

A“”“”“

.你休说这话来吓我!便有大虫,我也不怕。便真个有虎,老爷也不怕。这是语言描写,两个不

怕把武松不畏猛虎、浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致。

B“‘’‘

.武松寻思道:我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。存想了一回,说道:怕甚么!且只

顾上去,看怎地!这是心理描写,这里虽犹豫,但更多的仍然是勇往直前的豪气。

C“”

.武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。这是动

作描写,形象生动地表现了武松打虎的英雄气势,淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象,突出了文

章的中心。

D“‘”

.武松入到里面坐下,把梢棒倚了,叫道:主人家,快把酒来吃。这是语言描写,形象生动地表现

出武松的英雄形象。

4.以下对古典名著中的词语,描述正确的一项是()

A“”

.榜文:旧时官府张贴的文告。相当于现在的通知。

B“”

.驿站:古代供传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿,换马的场所。相当于现在的酒店

C“”

.官府:指地方国家行政机关。相当于现在的政府。

D“”

.钱铺:以物品作抵押物,按物的实际价值打折扣借钱,并约期赎回的店铺。相当于现在的当铺。

5.下列说法正确的一项是()

A.鲁智深是《水浒传》中的人物,王熙凤是《三国演义》中的人物。

B.武松打虎、三借芭蕉扇、三打祝家庄都是《西游记》中的故事。

C“”

.刘姥姥进大观园一词出自《红楼梦》,比喻没见过世面的人来到陌生新奇的花花世界。

D“”

.一个愿打一个愿挨出自《水浒传》中的故事。

6.以下四句话分别体现了武松怎样的性格特点,把正确的答案选出来()。

①就真的有虎,我也不怕。②说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。

1

③转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。

④只怕大虫不死,用棒子又打了一回,眼看那大虫气儿都没了,才丢开哨棒。

A.爱面子机敏心细无畏B.无畏机敏爱面子心细

C.无畏机敏心细爱面子D.无畏心细爱面子机敏

7.下面句子中没有运用修辞手法的一项是(

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