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七年级语文下册第一单元教学设计
《义务教育课程方案(2022年版)》(以下简称课程方案)明确提出:“探索大单元教学,积极开展主体化、项目式学习等综合性教学活动,促进学生举一反三、融会贯通,加强知识间的内在关联,促进知识结构化。”因此,笔者以课程方案的要求为依据,结合“知行合一”“学思结合”等教育思想,从以下四个方面入手,开展初中语文大单元教学设计的实践探究。
一、基于教学目标,创设真情境
统编语文教材七年级下册第一单元共有四篇文章:《邓稼先》《说和做——记闻一多先生言行片段》《回忆鲁迅先生》《孙权劝学》。本单元的人文主题为“群星闪耀”,所选的四篇文章各有侧重地展现了杰出人物的品质和精神,高度赞
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