八年级语文下册 第一单元 4 灯笼说课稿 新人教版.docx

八年级语文下册第一单元4灯笼说课稿新人教版

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课程基本信息

1.课程名称：八年级语文下册第一单元4灯笼

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2023年X月X日星期X第X节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的审美感知能力，通过欣赏灯笼的形态、色彩和寓意，提升对传统艺术的理解和鉴赏。

2.强化学生的文化理解，引导学生认识到灯笼作为中国传统文化的象征，蕴含丰富的历史和文化内涵。

3.增进学生的语言运用能力，通过阅读和分析课文，学习如何运用生动形象的语言描述事物。

4.培养学生的思维品质，引导学生通过灯笼的制作过程，体验动手实践和创造性思维的重要性。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：理解灯笼的文化内涵。通过分析课文中的描述，使学生了解灯笼的历史起源、象征意义以及在不同节日中的作用。

-重点二：欣赏灯笼的艺术特点。引导学生观察灯笼的形态、色彩和装饰，学会从审美角度欣赏传统手工艺品。

-重点三：学习课文中的写作手法。通过分析作者如何运用比喻、拟人等修辞手法描绘灯笼，提升学生的写作技巧。

2.教学难点

-难点一：深入理解灯笼的文化背景。对于一些学生来说，理解灯笼背后的文化故事和象征意义可能存在困难，需要教师通过讲解和实例分析帮助学生突破。

-难点二：培养学