一年级数学上册第1单元准备课数一数教案2新人教版.docVIP

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第一单元：打算课

单元教学内容：第一单元（第1——4页）

单元教材分析：本单元的教学内容是第2——5页的内容，第2、3页是一幅漂亮的画面，图中有老师、学生、鲜花、树木、楼房，人和物的数目留意用到10以内的各数。新教材丰富的教学资源，不仅将数扩展到20，而且画面中，每个数量出现了多种角度数的话，还会数出很多，这就赐予学生创设了充分视察、探究的空间。在教学中，留意采纳多种形式，让学生数画中的事物，初步了解学生的数数的实力，并不要求都数到，只要老师心中有数，在学生数出以后能给刚好正确的评价即可`。

单元教学目标：

1、在和谐愉悦的探讨氛围中，了解学生的数数和认数状况。

2、初步培育学生的视察实力，体验与人合作沟通的欢乐。

3、帮助学生了解学校生活，使学生感到数学来源于生活激发学生学习的爱好。

4、充分利用材料资源，渗透思品教化。

单元教学重、难点：

1、学生数数的过程中，初步培育学生的的数感。

2、 用多种形式，激发学生爱数学的情感。

3、 引导组织好学生小组学习，使学生初步感知合作学习的欢乐及要求。

单元课时支配：约2课时

NO：1

教学内容：第2——5页（数一数）

教学目标：

1、在特别和谐愉悦的氛围中，初步了解儿童认数、数数状况。

2、通过视察等探求活动，使学生初步建立数感，初步培育学生的视察实力和口头表达实力。

3、合学生体验与人合作、沟通物欢乐，初步培育学生的合作参加意识。

4、激发学生的学习爱好及其对人对物的爱的情感，初步培育学生会听、会说、会补充的良好习惯。

教学重、难点：

初步建立数感，培育学生的视察实力和口头表达实力及合作与参加的意识。

教学打算：实物投影仪一台。

教学过程：

a) 创设情境，激发爱好

老师拿出一封一份礼物————金龟子的信，让学生随着漂亮的画面和好听的音乐听信：

敬爱的小挚友们，你们好，从今日起先，你们将成为一名真正的小学生了，在学校里，你们将会在老师的带领下，学到许很多多有用的学问，学会很多的本事，会面为一个对社会有着巨大贡献的人，你们兴奋吗？数学书里都是一些好玩的嬉戏和活动，充溢了奇妙，学好数学特别有用，它可以帮助你解决一些你生活中的困难，你们想学习数学吗？那么，从现在起先，你们的数学陈老师将会把你们带进数学的王国里，让你们学好数学，用好数学，到那时，你们肯定会成为一名精彩的小学生的，你们有信念吗？

b) 仔细视察，小组探讨，了解数数状况

用实物投影仪出示书中第2——3页的画面。

1、这是什么地方？你认为它漂亮吗？

2、请你说一说：这幅图是什么意思？图上的物体分别有多少？（先小组探讨，相互说，老师深化到小组里了解状况，并且在个别组里探讨数数规律，然后再请小挚友说）

3、评价：你认为你们组有什么优点，别的组呢？

三、接着视察，小组沟通，了解认数状况

用实物投影仪出示北师大版一年级教材第2——3页的图画

活动形式同其次个环节一样：视察——沟通——汇报——评价，不苛求学生按怎样的模式说，让学生在相互启迪中自我感知怎样说好就怎样说，怎样说适合自己就怎样说。

四、操作感知，刚好强化

1、数四周的实物（可带领学生走出教室，数一数学校里的事物各有多少）

2、数字卡片

3、按方位数数

4、开放性练习

猜一猜，想一想、说一说，验一验

手里最多能拿几根粉笔？

盘子里最多能放几个苹果？

笔筒里最多能放几支笔？