四年级语文下册第一单元2火烧云提高练习教科版.docVIP

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《火烧云》提高练习

一、依据语境写音节。

1．那头大狮子跟庙门前的石头狮子一模（）一样，可是不一会儿就变得模（）糊了。

2．那条狗后边似（）乎还跟着好几条小狗，就像真的狗妈妈带着孩子们去漫步似（）的。

二、照样子写词语，并回答问题。

红彤彤：（）（）

（）（）

“彤”的读音是（），在“红彤彤”这样的ABB式词语中，“彤”读（）。

三、推断修辞方法，并仿写句子。

这地方的火烧云改变极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

修辞方法：______________________

仿写：__________________________

_______________________________。

四、按要求改写句子。

1．火烧云很奇妙。（改成感叹句）

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2．喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。（缩句）

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3．天空出现一匹马。（扩句）

_______________________________。

五、