1.2.2 数轴教学课件-人教版七年级数学上册.pptxVIP

R·七年级上册

1.2有理数

1.2.2数轴

·学习目标：

1.知道什么是数轴，明白数轴有哪些基本要素.2.会正确地画出数轴，会利用数轴上的点表示

有理数.

在一条东西向的马路上，有一个汽车站牌，

汽车站牌往东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站牌往西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境.

串

数轴

画一条直线表示马路，从左到右表示从西到东的方向，在直线上任取一个点0表示汽车站牌的位置，·规定1个单位长度(线段OA的长)代表1m长.

在点0右边，与点O距离3个和7.5个单位长度的

点B和点C,分别表示柳树和杨树的位置；点0左边，与点O距离3个和4.8个单位长度的点D和点E,分别表示槐树和电线杆的位置.

4.87.5

在一条直线上取一个点0为基准点，用0表示它，

·再用负数表示点0左边的点，用正数表示点0右边的点.这样，我们就用负数、0、正数表示出了这条直线上的点.

—4.8-3013

中

E

AB

D

0

思考以下问题：

①课本怎样形象直观地表示这些树、电线杆与汽车站的相对位置关系(体现距离、方向)?

用数轴表示.

②教材是怎样用数表示直线(图1.2-1)上的

点的?

·规定一个单位长度，然后用对应长度的线段表示.

③直线(图1.2-2)有何特点?-3表示的实际意义是什么?

特点：有基准点、方向、长度.

-3表示的实际意义是汽车站牌西3m处.

思考

温度计可以看作是表示正数、0、负数的直线.它和图1.2-2有什么共同点，有什么不同点?

-3-2-10123

这条具备以上三要素的直线叫做数轴.

(1)在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点；

(2)通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向，从原点向左(或下)为负方向；

(3)选取适当的长度为单位长度，直线上从原点向右，每隔一个单位长度取一个点，依次表示1,2,3,…;从原点向左，用类似方法表示-1,-2,-3,…

单位长度

原点

正方向(规定向右)

总结

1、数轴三要素：原点、正方向、单位长度

2、数轴的画法：

(1)“画”一画一条水平直线；

(3)“选”一选择正方向，再选取适当的长度作为单位长度；

(4)“标”一在数轴上依次标数

(2)“取”一在数轴上取一点表示原点；

-2-112-1-2012

AB

L

-2-1012-2-1012

CD

例1.在下图中，表示数轴正确的是()

31.5,一2,2,一2.5,一

77

4

例2.在数轴上表示下列有理数：

9

,0.

7

乙

请试着在数轴上表示出

分数和小数在数轴上能

-3-2-10123

归纳

一般地，设a是一个正数，则数轴上表示数a的点在原点的右边，与原点的距离是a个单位长度；表示数—a的点在原点的左边，与原点的距离是a个单位长度.

观察数轴上有理数排列的大小规律：

18.如图所示，点A,点B在数轴上，点C表示：3.5,点D表示：+2

(1)点A,点B分别表示什么数；

(2)在数轴上表示出点C和点D;

(3)点A,点B,点C,点D所表示的数中，哪些是负数.

A

B

4-3-2

-1

0

1

2

3

4

一辆货车从百货大楼出发负责送货，向东走了4千米到达小明家

,继续走了1.5千米到达小红家，又向西走了10千米到达小刚家，最后回到百货大楼.

(1)以百货大楼为原点，以向东的方向为正方向，用1个单位长度表示1千米，请你在数轴上表示出小明、小红、小刚家的位置；

(2)小明家与小刚家相距多远?该货车此次送货共行驶了多少千