人教版八年级数学下册 正方形（第1课时）.pptxVIP

人教版数学八年级下册

18.2特殊的平行四边形

18.2.3正方形(第1课时)

C

22s

导入新知

除了矩形和菱形外，还有什么特殊的平行四边形呢?

怎样研究这类图形?

想一想我们是怎样研究矩形和菱形的.

1.理解正方形与平行四边形、矩形、菱形概念之间的联系和区别.

2.能用正方形的定义、性质进行推理与计算.

习目标

学

情境一：观察体会

探究新知

正方形的定义

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

矩形

探究新知

矩形

平行四边形/

菱形

探究新知

矩形

矩形

长

探究新知

平行四边形

菱形

你能给正方形下一个定义吗?

长

平行四边形

菱形

正方形

探究新知

矩形

BCB

情景二：两组互相垂直的平行线围成矩形ABCD

问题1图中CD在平移时，这个图形始终是怎样的图形?问题2当CD移动到CD位置，此时AD=AB,四边形

ABCD还是矩形吗?

正方形是特殊的矩形.

探究新知

ADAD

十

探究新知

【思考】1.矩形一组邻边相等时变成怎样的图形呢?

探究新知

【思考】2.菱形有一个角是直角时变成怎样的图形呢?

正方形

发现：

一组邻边相等的矩形叫正方形.

发现：

一个角为直角的菱形叫正方形.

如何来给正方形下定义?

探究新知

菱形

矩形

正方形

正方形

探究新知

知识点2正方形的性质

请同学们拿出准备好的正方形纸片，折一折，观察并思考.

正方形是不是轴对称图形?如果是，那么对称轴有几条?

对称性：轴对称图形

对称轴：4条

即是中心对称图形，

又是轴对称图形(两条)

-正若形---

即是中心对称图形，

又是轴对称图形(四条)

探究新知

矩形

I

---

证方形

(4)

平行西边形

矩形

(3)

正方形是特殊的平行四边形，也是特殊的矩形，也是特殊的菱形.所以矩形、菱形有的性质，正方形都有.

性质：1.正方形的四个角都是直角，四条边相等.

2.正方形的对角线相等且互相垂直平分.

探究新知

平行四边形、矩形、菱形、正方形之间关系：

矩形菱形

平行四边形

正方形

已知：如图，四边形ABCD是正方形.

求证：正方形ABCD四边都相等，四个角都是直角.

证明：∵四边形ABCD是正方形.

∴∠A=90°,AB=BC(正方形的定义).又∵正方形是平行四边形.

∴正方形是矩形(矩形的定义),正方形是菱形(菱形的定义).

∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°,

AB=BC=CD=AD.

探究新知

探究新知

已知：如图，四边形ABCD是正方形.对角线AC、BD相交于

点0.求证：AO=BO=CO=DO,AC⊥BD.

证明：∵正方形ABCD是矩形，

∴AO=BO=CO=DO.

∵正方形ABCD是菱形.

∴AC⊥BD.

利用正方形的性质求线段相等

求证：正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等的等腰直角三角形.

已知：如图，四边形ABCD是正方形，对角线AC、BD相交于点0.

求证：△ABO、△BCO、△CDO、△DAO是全等的等腰直角三

角形.

证明：∵四边形ABCD是正方形，

∴AC=BD,AC⊥BD,AO=BO=CO=DO.

∴△ABO、△BCO、△CDO、△DAO都

是等腰直角三角形，并且

△ABO≌△BCO≌△CDO≌△DAO.

探究新知

解：EA=EC.理由如下：

∵四边形ABCD是正方形，

∴AB=BC,∠1=∠2=45°,

又∵BE=BE,

∴△ABE≌△CBE(SAS).

∴AE=CE.

已知正方形ABCD,若E为对角线上一点，连接EA、EC.

EA=EC吗?说说你的理由.

巩固练习

考点②利用正方形的性质求角度

如图，在正方形ABCD中，△BEC是等边三角形，

求证：∠EAD=∠EDA=15°.

证明：∵△BEC是等边三角形，

∴BE=CE=BC,∠EBC=∠ECB=60°,

∵四边形ABCD是正方形，

∴AB=BC=CD,∠ABC=∠DCB=90°,

∴AB=BE=CE=CD,∠ABE=∠DCE=30°,

∴△ABE,△DCE是等腰三角形，

∴∠BAE=∠BEA=∠CDE=∠CED=75°,

∴∠EAD=∠EDA=90°-75°=15°.

探究新知

证明：