北师大版物理八年级下册7_3重力学案课件(共24张PPT).pptxVIP

重力;导学设计;思考：

问题1：由于____________而使物体受到的力，叫作重力。地面附近的一切物体都受到重力的作用。重力的施力物体是______。

问题2：物体受重力时，物体与地球________(选填“一定”或“不一定”)接触。熟透了的苹果受地球对它的吸引(重力)而下落，在苹果下落过程中苹果对地球____(选填“有”或“没有”)吸引力。;学点2重力的方向;思考：

问题1：悬挂重物的细线静止时下垂的方向，由静止下落的物体的运动方向都是__________的。它们的方向与重力的方向一致，重力的方向是_________。

问题2：通常我们把__________________叫作重垂线。利用重垂线可以检查墙砌得是否______，也可以检测桌面是否______。;学点3重力的大小;问题1：物体所受的重力跟它的质量成__________，表达式：________。理解重力与质量的关系时，我们________(选填“能”或“不能”)说物体的质量和它所受的重力成正比。

问题2：

(1)g是物体所受到的重力与物体的质量的比值。在同一地点，物体所受的重力与其质量的比值是______。;学点4重力的作用点;思考：

问题1：地球吸引着物体的每一部分。但是，对于整个物体，重力作用的表现好像作用在一个点上，这个点叫作物体的______。

问题2：质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的__________。物体的重心________(选填“一定”或“不一定”)在物体上。;观察：如图所示。;类型一重力;类型二重力的大小;(2)请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。;[实验点拨]

分析实验数据的常用方法是图像法和比值(或乘积)计算法。

(1)图像法：将数据中一个物理量(如重力G)作为纵坐标，另一个物理量(如质量m)作为横坐标，绘制出直角坐标系，找出每组数据的坐标点，用平滑的线将这些坐标点连接起来，通过图像分析出两物理量之间的关系。图像法可以形象、直观地表示出物理量的变化规律。

(2)比值(或乘积)计算法：算出两物理量的比值(或乘积)，看它是否为定值，若比值是定值，则两物理量成正比(若乘积为定值，则两物理量成反比)。;类型三重力的方向和作用点;[方法指导]

画重力示意图的方法：;课堂小结;课堂反馈;2．物体所??重力的大小跟它的质量成_____，其比值是定值，约等于________。重力跟质量的关系可用________表示。在精确度要求不高的情况下，可取g＝________，即质量为______的物体，所受重力的大小约为_______。;3．地球吸引物体的每一部分。但是，对于整个物体，重力作用的表现就好像作用在一个点上，这个点叫作物体的________。质地均匀、形状规则的物体的重心在它的________。;4．如图所示，均匀金属圆环吊在空中，请画出金属圆环所受重力的示意图。;5．小刚同学在体育锻炼时，推出一个重40N的铅球，试在图中作出铅球所受重力的示意图。;6．小明的质量是40kg，他的体重是多少？小聪的体重是441N，他的质量是多少？(g取10N/kg);再见