人教版小学数学六年级下册第三单元《圆柱与圆锥》 作业设计.docx

附件3

单元作业设计表

城乡分类

乡村

学科

数学

年级

六年级

册次

下册

第几单元

三

教材

人教版

主题

圆柱与圆锥

单元课时数

12

单元分析

课标要求

本单元内容在《义务教育数学课程标准（2022版）》中属于图形与几何领域，图形与几何是义务教育阶段学生数学学习的重要领域，“图形的认识与测量”包括立体图形和平面图形的认识，线段长度的测量，以及图形的周长、面积和体积的计算。图形的认识主要是对图形的抽象，学生经历从实际物体抽象出几何图形的过程，认识图形的特征，感悟点、线、面、体的关系；积累观察和思考的经验，逐步形成空间观念。图形的认识与图形的测量有密切关系，图形的测量重点是确定图形