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2024—2025学年第一学期期末质量评估试题(卷)
八年级语文答案及评分标准
一、古典之美
(一)
1.⑴征蓬出汉塞⑵几处早莺争暖树⑶谁家新燕啄春泥⑷无可奈何花落去
⑸似曾相识燕归来⑹风休住⑺蓬舟吹取三山去⑻惊起沙禽掠岸飞⑼晓雾
将歇⑽猿鸟乱鸣
【评分标准】共10分,每空1分。凡有错字、别字、漏字、添字,不得分;如书写
潦草,无法辨认,不得分;如内容与位置不对应或多写,也不得分。
2.示例:无意得之悠然忘我(悠然恬淡、闲适)
【评分标准】共2分。意思对即可得分,不局限于示例答案。
(二)
3.⑴人心所向,内部团结⑵顺从
【评分标准】共2分,每空1分。注意:⑴题只要学生能答出对“人和”的理解即可
得分,不苛求与答案完全一致。
4.⑴能施行仁政的君王,帮助支持他的人就多,不行仁政的君主,支持帮助他的人就
少。
⑵富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他屈服。
【评分标准】共5分,每空1分。关键字翻译要准确。
5.示例:“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,
孙叔敖举于海,百里奚举于市”,用同样的句式连举六例,有力地论证了人才是在艰苦环
境中造就的这一观点,形成一种无可辩驳的气势,增强了说服力。
【评分标准】共3分。例句选择正确1分(学生没有默写原文,直接写“开头六句”
也可)表达效果分析正确、完整2分。
6.①
【评分标准】共2分。
7.作者从“意谓如何得到”,悟出世间“此间有甚么歇不得处”的道理。这是一种即
时放下、随遇而安的心态,是面对沮丧遭遇时换个角度思考的豁然开朗,这种旷达乐观是
我们每个人都应该学习的品质。
【评分标准】共3分。指明道理1分,能结合选文内容分析2分。
【参考译文】
我曾经借住惠州嘉佑寺,信步走到松风亭下,感到腿酸疲乏,想到亭子里休息。抬头
望向松风亭,还在高处,心想这么高,我可如何爬上去休息呢?想了一会儿,忽然对自己
说:“这里为什么就不能休息呢?”于是心情一下子放松了,就好比上钩的鱼儿,忽然得
1
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到解脱。如果能悟解到这一点,即使在短兵相接的战场上,战鼓如雷霆,冲上去就要死于
敌人之手,退回来就要死于军法,这时,不妨好好先歇息一下。
二、文学之约
(一)
8.马龙获得国际奥协杰出运动生涯奖
【评分标准】共2分。内容准确1分,字数符合要求1分。
9.示例:马龙叔叔您好,21年的职业生涯中除了坚持梦想、永不放弃的精神之外,
您还有哪些成功的秘诀?
【评分标准】共2分。能结合新闻中的马龙的获奖感言提问1分,语言得体、顺畅1
分。
10.示例一:马龙之光,吾辈追芒!
示例二:叹马龙成就,追其之奋斗!赞马龙辉煌,吾辈速启航!
示例三:学习马龙,勇赴梦想之航,切勿虚度时光!
【评分标准】共2分。围绕“与榜样看齐向优秀而行”主题1分,运用感叹句或祈
使句,语言流畅1分。
(二)
11.⑴①科普作品②谱生命之赞歌
【评分标准】共2分,每空1分。②空字数相同、词性相对、意思吻合即可。
⑵示例一:蝉。歌唱担当。在动物世界中,蝉可算得上是一个出色的“歌唱家”。它
的腹部有一对鸣器,鸣器由镜膜和鼓膜组成,当蝉徐徐颤动自己的肌肉,拉动鼓膜,振动
空气,便产生了声波,于是蝉就发出了嘹亮的声音。蝉四年在地下艰苦劳作,一个月在阳
光下欢乐歌唱,是“歌唱担当”。
示例二:螳螂。武力担当。当猎物移动到螳螂的捕食范围内的时候,螳螂会有反应。
首先是头转到猎物的方向,紧紧盯住猎物。之后前足(爪子)收紧,重心后移,视线不离
猎物。等到最佳时机,螳螂会以极快的速度将猎物捕获,将爪子刺进猎物身体,紧紧抓住,
并啃食起来。快、准、狠,螳螂捕猎能力非常强,是“武力担当”。
示例三:蝈蝈。颜值担当。它非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材
优美,苗条匀称,两片大翼轻盈好似纱。可以成为颜值担当。
示例四:圣甲虫。勤劳担当。圣甲虫喜欢滚粪球做自己的食物,总是坚持不懈地翻滚
着比它自己还要大的圆球,它用后腿搂粪球,靠前腿移动,头朝下,臀部悬在空中,倒退
着运送粪球。圣甲虫坚持不懈、不怕辛劳,可以成为“勤劳担当”。
示例五:蟋蟀。歌唱担当。春季里,阳光灿烂时,田间地头的蟋蟀便唱起了交响曲,
夏日里,在夜深人静时,则有树蟋蟀,或称意大利探娃在鸣唱。一个是昼间蟋蟀,一个是
夜间蟋蟀,它们平分那美妙的季节。在前者停止歌唱期间,后者便开始唱起小夜曲来。
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【评分标准】共
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