【培优卷】同步分层练习：四年级下册语文第17课《记金华的双龙洞》（含答案）.docxVIP

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【培优卷】同步分层练习：四年级下册语文第17课《记金华的双龙洞》

一、基础知识与运用

1．读拼音，写词语。

zhèjiāng

dùjuān

héshì

jiānbèi

yídòng

shāowē

étóu

shísǔn

2．辨字组词。

桐稍擦蜒

铜梢察蜓

3．给下列句子中划线的选择正确的解释。

端：①端正，不歪斜；②东西的一头；③项目，方面；④事情的开头；⑤仔细地看；⑥用手平正地拿着

Ⅰ石钟乳和石笋形状变化多端。

Ⅱ他端详着这幅画，陷入了沉思。

Ⅲ他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。

异：①不同的；②分开；③另外的，别的；④特别的；⑤奇怪

Ⅳ石钟乳和石笋颜色各异。

Ⅴ奇花异草不容易养活。

Ⅵ这是一道奇异的亮光。

4．补充词语，并按要求完成练习。

（1）盘曲突兀

颜色变化

（2）上面的词语中“”是形容公路的。

（3）上面的词语中“”用来形容变化很多，使人难以把握。下面的词语中不是这个意思的是。

A．变幻莫测B．千变万化C．日月如梭D．反复无常

5．选词填空。

激烈强烈猛烈

①在的炮火中，战士们勇往直前。

②经过一番的争论，我们的意见统一了。

辽阔宽阔

③阳光洒在的草原上。

④各种汽车奔驰在的马路上。

陈列排列

⑤展览大厅里着各式各样的新产品。

6．句子训练营。

（1）4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。（缩句）

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（2）工人高高举起汽油灯。（改为“把”字句和“被”字句）

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（3）溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。（用加点词语造句）

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（4）金华的双龙洞真神奇啊！（改为反问句）

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7．口语交际。

子涵刚来到学校，对校园还不熟悉，老师请你做一名校园小导游，带领子涵参观学校。你打算带她去哪些地方参观呢？请按参观顺序设计一下你的参观路线吧！

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二、阅读理解

8．课内阅读。

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤