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导入新课新课教学学生活动课堂例题第九章压强第1课时压强的概念与影响因素第1节压强观察实验并思考:钉子越多,气球为何没有破裂?“扎不破”的气球一、压力FF1.压力定义:垂直作用在物体表面的力叫压力F2.压力方向:垂直于接触面指向受力物体压力与重力的关系FFFFGFGF与G无关压力不一定等于重力当物体放在水平地面上且不受其他外力时,压力大小等于重力大小。探究:压力的作用效果观察实验并猜想:压力的作用效果与什么因素有关?设计实验:请同学们以小组为单位,讨论下列问题:1、探究压力的作用效果与那些因素有关,应该选择什么样的实验方法?2、如何体现压力的作用效果?3、如何改变受力面积大小?控制变量法观察物体的形变程度转换法控制变量法猜想:压力作用效果可能与压力、受力面积有关。海绵、小桌子、砝码盒实验次数压力受力面积压力作用效果1234器材:(1)当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;甲乙丙实验结论:(2)当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。控制变量法例1如图某小组进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。(1)实验中通过比较海绵的来比较压力的作用效果,这种实验方法叫做法。(2)通过比较图甲和图乙两次实验,探究压力的作用效果与_____________的关系;通过比较图____和图____两次实验,探究压力的作用效果与受力面积的关系。这种实验方法是法。凹陷程度转换压力大小乙丙控制变量二、压强压强(p)1、定义:物体所受压力与受力面积之比。2、公式:单位:帕斯卡,简称帕,符号为Pa“1Pa”的含义:1平方米的面积上受到的压力是1牛。压力作用效果与压力、受力面积有关,在物理学中我们引入压强来比较压力作用效果。p=FS增大压强受力面积S一定时,增大压力F压力F一定时,减小受力面积S增大压力F,减小受力面积Sp=FSp=FSp=FS细线切割皮蛋压路机的磙子是重质实心的木桩底部削尖并加大力气更容易打入地里减小压强压力F一定时,增大受力面积S受力面积S一定时,减小压力Fp=FSp=FSp=FS增大受力面积S,减小压力F书包带宽,背起来舒服从书包中取出一些书背起来舒服高层建筑地基宽厚,且用空心砖代替实心砖如图所示的四个实例中,为了减小压强的是()坦克履带做得很宽剪刀刃做得锋利安全锤的锤头很尖盲道上凸起的圆点ABCDA例2如图所示的四个实例中,为了增大压强的是()书包带做的很宽ABCCD例3铁轨铺在枕木上滑雪板做的很宽大图顶尖做的很尖压强影响压力作用效果的因素压强压力受力面积压力:垂直压在物体表面上的力叫做压力物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强增大压强:1.F一定时,减小S减小压强:1.F一定时,增大S2.S一定时,增大F3.减小S、同时增大F2.S一定时,减小F3.增大S、同时减小F导入新课新课教学学生活动课堂例题
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