【基础卷】同步分层练习：三年级下册语文第1课《古诗三首》（含答案）.pdfVIP

【基础卷】同步分层练习：三年级下册语文第1课《古诗三首》

一、积累与运用

．

1读诗句，给画线的词选择正确的解释。

1

（）迟日江山丽（）

A．春天白天渐长。B．待后几天；过几天。

2

（）梅子黄时日日晴（）

A．梅子成熟的季节，指初春。B．梅子成熟的季节，指初夏。

3

（）小溪泛尽却山行（）

A．退却B．再，又

．

2对下列句子朗读节奏划分有错误的一项是（）

A////

．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。////

C．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。////

．

3给下列加下划线的字选择正确的读音。

泥融(rónɡnónɡ)惠崇(cónɡchónɡ)芦芽(lúnú)

梅子(méimén)泛舟(fànfàng)不减(jǎnjiǎn)

4．我会查字典：

1“”

（）梅用部首查字法，先查部首，再查画，它是结构的字，我会组

词：、。

2“”

（）溪用音序查字法，先查，再查音节，我会用这个字组词。

．

5根据课文内容填空。

1“”

（）《绝句》的作者是代诗人。诗中表现清内徐徐、花草芬芳的诗句

是。

2

（）《三衢道中》的作者是诗人，作者在诗时描述了山行所见的美景和自己

的心情。

3

（）《惠崇春江晚景》描写、、、、、、

等景物。

．“”

6用现代散文的语言描写梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行的诗意。

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二、诗歌鉴赏

7．小阅读

1

绝句

[]

宋志南

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

1

（）写出诗中下列字的读音。

系藜沾

2

（）试着用现代文写出后两句诗描写的景色。

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3

（）从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者（）时的所见所