【基础卷】同步分层练习：三年级下册语文第2课《燕子》（含答案）.pdfVIP

【基础卷】同步分层练习：三年级下册语文第2课《燕子》

一、积累与运用

．

1《燕子》出自哪位作家之手？（）

A．郑振铎B．雨果C．林清玄

D．柏吉尔E．袁鹰F．列夫托尔斯泰•

．

2课文《燕子》通过（）描写，体现了燕子的活泼可爱。

A．生活习性B．外形特点C．叫声

3．下列各组中，加点字的注音完全正确的一项是（）

AlínyìByàngsǎn

．伶俐（）翼尖（）．荡漾（）闲散（）

．．．．

CluèqiānDgǎnhén

．掠过（）纤细（）．木杆（）伤痕（）

．．．．

4．按查字典的要求填空。

1“”

（）贡用音序查字法应先查音序，再查音节。它是结构的字，请再写

出两个与其结构相同的字、。

2“”“”

（）掠用部首查字法应先查部，再查画，读音是掠在字典中的解释

①②“”“”

主要有：抢，夺；轻轻擦过或拂过。小燕子横掠过湖面中的掠字应选第种解释。

．

5我能在横线上填上合适的词。

的羽毛的翅膀的花朵

的细雨的赞歌的尾巴

的春天的天空的燕子

．

6填空：

1

（）一身的羽毛，一双的尾巴，一对的翅膀，凑成了

的小燕子。

2

（）有的过的湖面，或偶尔了一下水面，就看

到波纹一圈一圈地开去。

．

7按要求完成句子。

1()

（）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过。缩句

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2()

（）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线。改成比喻句

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3()

（）小燕子飞回来了。扩句

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二、阅读与鉴赏