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任课教师班级姓名
Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB(3a-selfcheck)第五课时写作课
【学习目标】
1.通过分类汇总的方法,复习本单元所学的动物的名称以及描述动物的形容词。能正运用所学的相
关知识描述动词,表达自己的喜好。
2.能够读懂描写动物的文章,并分析文章主要内容,为写作输出打基础。
3.能够以书面表达的形式,描写自己最喜欢的动物;并通过互相批改,润色自己和他人的文章,学
会取长补短,提升自己的写作技能。
【评价任务】
Task1(检测目标1);Task2,Task3(检测目标2);Task4(检测目标3)
【本课重难点】
学习重点:
1.复习本单元所学的动物的名称以及描述动物的形容词。能正运用所学的相关知识描述动词,表达
自己的喜好。
2.能够以书面表达的形式,描写自己最喜欢的动物。
学习难点:
能够以书面表达的形式,描写自己最喜欢的动物。
学习过程
学习理反思、补充
Task1.Letsreview.指向目标一:我能够看懂表
Step1.Letswrite.格中的分类信息并快速写出
Workingroupsoffour.Writedownwordsundereachlist.Lefsseewhich所学的相关词汇。
groupcanwritethemostwordsinoneminute.①未掌握()
②掌握一半及以下★()
③掌握大部分★★()
④完全掌握★★★()
未掌握原因及改进方法:
Talkaouttheanimalsyoulikeusingthefollowingsentencestructure.
Ilikes.Becausetheyre.Theyre
from.
应用实践称、反思、补充
Task2.Lefsread.指向目标二:我能够读懂3a
Step1.Letsthink.中的文章并分析文章的主要
Lookatthepictureandthinkhowwillyouwriteaoutthisanimal.内容。
Step2.Letsread.①未掌握()
Finish3a.Readandfillinthelankswiththewordsintheox.②掌握一半及以下★()
Step3.Letsanalyze.③掌握大部分★★()
Readthepassageandan
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