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Unit3AnimalsIlike（说课稿）-2023-2024学年牛津上海版（试用本）英语二年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit3AnimalsIlike（说课稿）-2023-2024学年牛津上海版（试用本）英语二年级下册

设计思路

本课选自2023-2024学年牛津上海版（试用本）英语二年级下册，以“Unit3AnimalsIlike”为主题。通过引导学生进行动物主题词汇的听说读写练习，培养学生对动物的兴趣，激发学生的英语学习兴趣。教学设计以学生为主体，注重情境创设，运用多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，通过动物主题的词汇和句型练习，提高学生英语口语表达和听力理解能力。

2.培养学生的文化意识，了解不同动物的英文名称，拓展学生的文化视野。

3.培养学生的思维品质，通过讨论自己喜欢的动物，锻炼学生的思维能力和表达能力。

4.增强学生的审美情趣，通过欣赏和描述动物，提高学生的审美能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级的学生在英语学习方面已有一定的基础，他们已经学习了26个字母的读写，并能进行简单的单词拼读。在动物主题方面，学生可能已经接触过一些常见的动物名称，如“cat”、