浙江鸭2025版高考物理一轮复习实验5探究做功与物体速度变化的关系夯基提能作业本.docxVIP

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试验5探究做功与物体速度变更的关系

1.在探究“功和速度变更关系”的试验中,小张同学用如图甲所示装置,尝试通过测得细绳拉力(近似等于悬挂重物重力)做的功和小车获得的速度的值进行探究,则

甲

(1)(多选)下列说法正确的是。?

A.该方案须要平衡摩擦力

B.该方案须要重物的质量远小于小车的质量

C.该方案操作时细绳应当与木板平行

D.该方案处理数据时应选择匀速时的速度

(2)图乙为B两位同学穿纸带方法,你认为的正确。?

(3)某次获得的纸带如图丙所示,小张依据点迹标上了计数点,请读出C计数点在刻度尺上的读数cm,并求出C点对应小车的速度为m/s(计算结果保留3位有效数字)。?

丙

答案(1)ABC(2)B(3)9.82(9.80~9.85范围都可)0.176(0.175~0.180范围都可)

解析(1)试验时小车受到的合力等于重物的拉力,因此该方案须要平衡摩擦力,故A正确;只有当重物质量远小于小车质量时,小车所受到的拉力近似等于重物的重力,否则试验误差将很大,因此该方案须要重物的质量远小于小车的质量,故B正确;小车受到的拉力等于重物的重力,该方案操作时细绳应当与木板平行,故C正确;在该试验方案中小车做匀加速直线运动,该方案处理数据时应求出某计数点的瞬时速度与小车对应于该点的位移,故D错误;故选A、B、C。

(2