社区护理学第三章以家庭为中心的护理.ppt

在照顾产妇与护理孩子方式上，陈某坚持按母婴书上介绍的方法，李某坚持老家传统的方法，如担心孩子长大后腿部弯曲畸开，用包布将孩子双腿包扎成蜡烛状（蜡烛包）。陈某和李某多次发生争执，闹得不可开交，张某多次协调，收效甚微。近1周来，陈某天天以泪洗面，入睡困难，不思茶饭，甚至有不想要这个孩子的念头；李某坚持自己的方法正确，抚养大了儿子（张某）就是最好例证；而张某公司最近非常忙，天天加班，一时找不到合适照护人员来照顾产妇和新生儿，丈夫与妻子双方亲戚均在外地”。案例第62页，共89页，星期日，2025年，2月5日家庭健康问题（P）：家庭应对失调，由于家庭无力应付照顾产妇和新生儿的任务，导致妻子出现“天天以泪洗面，入睡困难，不思茶饭”等身心症状。原因（E）：家庭缺乏有效沟通，照顾产妇和新生儿知识缺乏、家庭无其他资源等。第63页，共89页，星期日，2025年，2月5日主客观资料（S）：“照顾者（李某）使用老家传统的方法护理产妇和新生儿”、“陈某天天以泪洗面，入睡困难，不思茶饭，甚至不要孩子”、“张某工作繁忙”和“双方亲戚均在外地”等。第64页，共89页，星期日，2025年，2月5日三、家庭健康护理计划家庭健康护理计划是以家庭护理诊断为依据，是确定家庭护理目标和选择家庭护理措施的过程。第65页，共89页，星期日，2025年，2月5日指家庭成员间在情感、愿望、需求、意见、信息与价值观等方面进行交换的过程。家庭成员间良好的沟通能化解家庭矛盾、解决家庭问题，促进家庭成员间的关系。沟通第30页，共89页，星期日，2025年，2月5日信息沟通的三元素：信息发送者、信息、信息接受者。家庭沟通不良或家庭沟通类型都会影响家庭功能。第31页，共89页，星期日，2025年，2月5日沟通案例妻：“怎么这么晚回来？我都快饿死了。”

(你加班一定很辛苦，我很舍不得，所以才等你吃饭的。)夫：“我已经叫你不要等了啊，你可以先吃嘛。干嘛等我？”

(我一个人辛苦就好了，不用连累你嘛，以后你先吃好不好？)

然后，两人都会上了火。第32页，共89页，星期日，2025年，2月5日沟通案例妻：“我为了你辛辛苦苦地做饭，你还给我脸色看？”

(我想好好体贴你，做好吃的给你，请你明白我的心意。)夫：“是你先给我看脸色的。”

(我上班好累，好希望回到家你能给我安慰。)妻：“你干嘛一下班就找我麻烦？”

(我想听你说一句好听话好吗？)夫：“是谁找麻烦？”

(我也想听你说一句好话呀。)第33页，共89页，星期日，2025年，2月5日沟通案例当晚，两人都噤声不语，互不给好脸色看。其实，两个人心中各有独白：夫：“唉，回家真令人难过。”妻：“我做牛做马你都不知感激，没良心的人！”其实是因为两个人都没有把话说好，用了负面的语句来包装自己的好意，才把双方情绪越撩拨越糟糕。第34页，共89页，星期日，2025年，2月5日二、家庭的特点家庭至少由两个或两个以上的人组成婚姻是家庭的起点、基础和根据血缘关系是家庭中第二种主要关系家庭中还可以包括父母子女以外的其他直系、旁系亲属和建立了正式领养关系的人组成家庭的成员以共同生活及密切的经济交往为条件第35页，共89页，星期日，2025年，2月5日三、家庭的功能情感功能社会化功能生殖功能经济功能健康照顾功能第36页，共89页，星期日，2025年，2月5日第二节家庭健康护理第37页，共89页，星期日，2025年，2月5日一、概念及意义家庭健康护理是以家庭为单位的护理，是指社区护士为帮助家庭成员预防、应对、解决各发展阶段的健康问题，适应家庭发展任务，获得健康的生活周期，所提供的援助。（一）概念第38页，共89页，星期日，2025年，2月5日一、概念及意义有助于早期发现家庭健康问题促进儿童的生长发育有效控制疾病的发生、发展及传播促进疾病的康复（二）意义第39页，共89页，星期日，2025年，2月5日二、服务对象有健康问题的家庭及家庭成员有重点保健人群的家庭及家庭成员具有疾病高危因素的家庭及家庭成员健康与亚健康的家庭成员第40页，共89页，星期日，2025年，2月5日三、工作特点场所不受局限对象是家庭中的个体或家庭服务可以是自愿、无偿的福利性服务，也可以是有偿的商业性服务家庭护理服务是长期的除关注个人外，还注重家庭的结构和功能、发展任务、健康行为、生活方式、心理社会变化等与家庭紧密协作，家庭成员参与护理计划的制定第41页，共89页，星期日，2025年，2月5日四、工作内容与家庭及家庭成员建立良好的人际关系为居家患者提供疾病医疗和护理服务协助家