2023六年级英语下册 Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin说课稿 外研版（三起）[001].docxVIP

2023六年级英语下册Module2Unit2ItwillsnowinHarbin说课稿外研版（三起）

一、教材分析

本节课选自外研版三年级起六年级下册Module2Unit2，本单元主要围绕哈尔滨的天气和季节展开，通过学习课文，学生可以了解哈尔滨的气候特点，提高对天气变化的认识。本节课通过对话的形式，让学生在真实的语境中学习词汇和句型，培养学生的听、说、读、写能力。

二、核心素养目标

1.培养学生的语言感知能力，通过听力训练，使学生能够准确理解对话内容。

2.提升学生的语言运用能力，通过角色扮演和小组讨论，让学生在真实语境中运用所学词汇和句型。

3.增强学生的文化理解能力，让学生了解不同地区的气候特点，拓宽文化视野。

4.培养学生的跨文化交际意识，让学生学会用英语表达对天气变化的关注和讨论。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.词汇学习：重点词汇包括描述天气的词汇如snow、sunny、rainy等，以及与季节相关的词汇如spring、summer、autumn、winter。

2.句型运用：重点句型为ItwillsnowinHarbin，强调将来时态的使用。

难点：

1.时态理解：学生理解将来时态的用法，尤其是在描述未来天气变化时。

2.语境应用：将所学词汇和句型应用于真实的语境中，进行有效沟通。

解决办法：

1.通过图片、视频等多媒体资源，直观展示不同天气和季节的情景，帮助学生理解词汇和句型。

2.设计互动环节，如角色扮演和小组讨论，让学生在实际对话中运用所学知识。

3.提供例句和练习题，引导学生分析时态变化，并通过反复练习巩固。

4.鼓励学生进行口头表达，及时纠正发音和语法错误，提高语言应用能力。

四、教学方法与策略

1.采用情境教学法，通过创设真实的语言环境，如播放哈尔滨冬季风光的视频，激发学生学习兴趣。

2.实施任务型教学，设计“天气预报员”任务，让学生分组预测哈尔滨的天气，并汇报。

3.运用合作学习，让学生在小组内练习对话，互相纠正发音和语法，提高口语表达能力。

4.利用多媒体技术，展示不同季节的天气变化图，帮助学生直观理解词汇和句型的运用。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师展示哈尔滨的冬季美景图片，提问学生：“你们知道哈尔滨的冬天是什么样的吗？”引导学生思考并分享他们对哈尔滨冬天的印象。

-回顾旧知：教师简要回顾上节课学习的天气相关词汇和句型，如“sunny”、“rainy”、“Whatstheweatherlike？”等，帮助学生复习和巩固。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：教师呈现本节课的主要知识点，包括描述天气的词汇（如snow、sunny、rainy等）和句型（如ItwillsnowinHarbin）。

-举例说明：教师通过展示哈尔滨冬季的图片，结合例句，帮助学生理解词汇和句型的实际运用。

-互动探究：教师引导学生进行小组讨论，让学生预测哈尔滨的天气，并尝试用所学句型表达。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：教师组织学生进行角色扮演，一组扮演天气预报员，另一组扮演听众，天气预报员根据所学知识预报哈尔滨的天气。

-教师指导：教师巡回指导，纠正学生的发音和语法错误，鼓励学生大胆表达。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调重点词汇和句型。

-学生回顾：教师提问学生，检查他们对本节课知识的掌握情况。

5.作业布置（约5分钟）

-学生完成课后练习题，巩固所学知识。

-教师布置作业：让学生观察自己所在地的天气，用英语描述，并预测明天的天气。

6.课堂延伸（约10分钟）

-教师展示其他地区的冬季美景，引导学生思考不同地区的气候特点。

-学生分享：学生分享自己了解的其他地区的气候特点，拓宽知识面。

7.课堂评价

-教师评价：教师根据学生的课堂表现，给予肯定和鼓励，指出不足之处。

-学生自评：学生反思自己在课堂上的表现，总结学习经验。

教学过程中，教师应关注学生的个体差异，根据学生的实际情况调整教学策略，确保每个学生都能在课堂上有所收获。同时，教师应注重培养学生的语言运用能力和跨文化交际意识，为学生的英语学习奠定坚实基础。

六、知识点梳理

1.词汇学习

-天气相关词汇：sunny（晴朗的）、rainy（下雨的）、snowy（下雪的）、cloudy（多云的）、windy（有风的）、hot（热的）、cold（冷的）

-季节相关词汇：spring（春天）、summer（夏天）、autumn（秋天）、winter（冬天）

-其他相关词汇：snow（雪）、sun（太阳）、rain（雨）、cloud（云）、wind（风）、temperature（温度