2023六年级数学上册 六 分数混合运算第6课时 解决问题（四）说课稿 西师大版.docxVIP

2023六年级数学上册六分数混合运算第6课时解决问题（四）说课稿西师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023六年级数学上册六分数混合运算第6课时解决问题（四）说课稿西师大版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：分数混合运算第6课时，解决实际问题（四），选自西师大版六年级数学上册。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以分数混合运算为基础，引导学生运用所学知识解决实际问题。与学生已有知识相联系的是分数的加减乘除运算，以及分数与整数、小数的混合运算。通过本节课的学习，学生能够提高运用分数解决实际问题的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学核心素养，包括：1）逻辑推理能力，通过分数混合运算的规律和实际问题的解决，引导学生进行逻辑推理；2）数学建模能力，通过实际问题引导学生建立数学模型，运用数学语言描述现实情境；3）问题解决能力，通过解决实际问题，提升学生分析问题、解决问题的能力；4）数学应用意识，使学生认识到数学在生活中的广泛应用，增强数学学习的兴趣和实用性。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：六年级学生在学习分数混合运算前，已经掌握了分数的加减乘除基本运算，以及分数与整数、小数的混合运算。他们能够进行简单的分数计算，并具备一定的实际问题解决能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对数学学习仍然保持较高的兴趣，他们喜欢通过动手操作和实际应用来理解数学知识。学生的学习能力较强，能够迅速掌握新知识，但部分学生在面对复杂问题时可能会感到困惑。学习风格上，学生既有偏好直观操作的，也有偏好逻辑推理的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在分数混合运算的解决实际问题中，学生可能遇到的困难包括：

-理解分数混合运算的顺序和优先级；

-将实际问题转化为数学模型，并正确设置方程；

-在计算过程中出现错误，导致最终答案不准确；

-对于一些较为复杂的实际问题，缺乏有效的解决策略。教师需要引导学生逐步克服这些困难，提高他们的数学思维能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括六年级数学上册《分数混合运算第6课时解决问题（四）》的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如分数运算的动画演示、实际问题场景图等，以帮助学生直观理解。

3.教学工具：准备计算器、纸笔等基本教学工具，以便学生在课堂上进行运算练习。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，以便学生在解决问题时进行小组合作。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一幅日常生活场景图，如超市购物、餐厅点餐等，引导学生思考如何用分数表示生活中的数量关系。

2.提出问题：引导学生回顾分数混合运算的基本规则，并提出问题：“如果我们要计算这样的实际问题，应该遵循怎样的运算顺序？”

3.引导思考：教师引导学生讨论，思考如何将实际问题转化为数学表达式，并尝试用分数混合运算的方法解决。

二、讲授新课（15分钟）

1.教学目标：讲解分数混合运算的运算顺序和解决实际问题的方法。

2.教学重点：分数混合运算的运算顺序和解决实际问题的步骤。

3.教学内容：

-分数混合运算的运算顺序：先乘除后加减，同级运算从左到右依次进行。

-解决实际问题的步骤：理解题意，设未知数，列方程，求解方程，检验答案。

4.教学方法：讲解结合实例，引导学生进行思考和实践。

三、巩固练习（15分钟）

1.练习题目：教师给出几道分数混合运算的题目，要求学生独立完成。

2.学生展示：请部分学生展示解题过程，教师点评并纠正错误。

3.小组讨论：将学生分成小组，讨论解决实际问题的方法，并尝试解决新的实际问题。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对学生练习中的问题进行提问，引导学生深入思考。

2.学生回答：学生回答问题，教师点评并给予鼓励。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：教师提出与教学内容相关的问题，引导学生进行思考和讨论。

2.学生回答：学生回答问题，教师点评并给予鼓励。

3.互动游戏：教师设计一个与分数混合运算相关的互动游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。

六、总结提升（5分钟）

1.教师总结：教师对本节课的主要内容进行总结，强调分数混合运算的运算顺序和解决实际问题的步骤。

2.学生反思：学生反思本节课所学内容，总结自己的收获。

3.核心素养拓展：教师引导学生思考如何将分数混合运算应用于实际生活，提高学生的数学应用意识。

教学过程流程如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（15分钟）

-分数混合运算的运算顺序

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