【课件】平移课件2024－2025学年+人教版数学七年级下册+.pptxVIP

;;课前导航预习;2.把一个图形平移，得到的新图形具有下列特点：

（1）新图形与原图形的和完全相同.

（2）新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这

两个点是对应点，连接各组对应点的线段（或在同一条直线

上）且?.;课内精讲精练;（2）如图，两个长方形场地的长为a，宽为b，中间阴影部分的道

路宽均为c，则用a，b，c分别表示两图中空白部分的面积：①?

，②?.;规律与方法

①平移作图的步骤：先作出图形关键点平移后的对应点，再把对应

点按与原图形一样的方式连接起来.②利用平移可以将图形进行等周长

或等面积变形.;达标小练;2.下列图形由左图向右平移得到的是（C）;3.如图，一曲尺的长为a，宽为b，那么曲尺的周长为??.;4.如图，将长为6cm、宽为4cm的长方形ABCD先向右平移2cm，再向

下平移1cm，得到长方形ABCD，则阴影部分的面积为cm2.;达标练2平移作图;课后分层作业;2.如图，将三角形ABC沿边AC所在的直线平移至三角形EDF处，则下

列结论错误的是（D）;3.某数学兴趣小组开展动手操作活动，设计了如图所示的三种图形.现

计划用铁丝按照图形制作相应的模型，则所用铁丝的长度关系是（D）;4.如图，将周长为13的三角形ABC沿BC方向平移2个单位长度得到三

角形DEF，则四边形ABFD的周长为（C）;5.如图，在长为mm，宽为10m的长方形草地上有一条2m宽的小路，则

草地的面积为（C）;6.如图，台阶的宽度为2m，高度AC＝3m，水平距离BC＝4m.现要在

台阶上铺满地毯，则地毯的面积为m2.;7.如图，将直角三角形ABC沿BC方向平移得到直角三角形DEF.若

AB＝8cm，BE＝4cm，DH＝3cm，则图中阴影部分的面积是cm2.;8.如图，将方格纸中的三角形ABC向上平移4个单位长度，然后向右平

移6个单位长度，得到三角形A1B1C1.;能力提升;10.如图，已知扇形ACB，??ACB＝90°，AC＝3cm，现将其向右平

移到扇形DFE的位置.若D为AC的中点，则图中阴影部分的面积

为cm2.;