Unit 4 The art of having fun Lesson 2 优质课件-新教材外研版七下.pptx

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2025-02-14 发布于广西
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Unit 4 The art of having fun Lesson 2 优质课件-新教材外研版七下.pptx

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GrammarUnit4Theartofhavingfun

LearningObjectivesInthislessonyouwill:1.mastertheusageofimperatives;2.completetheexercisesrelatedtoimperatives;3.useimperativestotalkabouttheimportanceofhavingfun.

Game:DoasIsayRaiseyourhands.Useyourpentotakenotes.Lookattheblackboard.Expressyourselfbravely.Say“Ican”loudly.

Readthesentencesagainandfindoutthesimilaritiesofthesesentences.Raiseyourhands.Useyourpentotakenotes.Lookattheblackboard.Expressyourselfbravely.Say“Ican”loudly.Doyouknowwhattypeofsentencestheyare?

Readthesentencesfromthereadingpassageandsummarisethegrammarrules.(a)Imaginestayingonanislandalone.(b)Don’tforgettotakesometimeouttohavefunandenjoylife!

Justpictureyourselfwatchingafunnyfilmonthatisland.So,nexttime,inviteyourfriendstoenjoylivemusictogether.Nowfindmoresentenceswiththesestructuresinthereadingpassage....

祈使句用来表示请求、命令、叮嘱、建议等的句子叫祈使句。祈使句的谓语动词用原形，句子没有主语，句末使用感叹号或者句号。一、概念E.g.Openthedoorquickly!

1.祈使句的肯定句。(1)以系动词be开头的祈使句。二、用法Beagoodstudent!Becarefulwhencrossingthestreet.结构:Be动词+其它成分(形容词、名词或介词短语等)E.g.Bequiet/quick!

(2)以实义动词开头的祈使句。Standup,please.=Pleasestandup.常用结构:行为动词原形+其它成分。E.g.Come?in,please!

(3)let句型。常用结构:①Let’s/letus+动词原形;②Let+宾语+其他。Letmehelpyou.E.g.Let’splayfootball!

(1)Don’t+动词原形。E.g.Don’tbecareless.Don’tbelateagain.Don’tletthemplaywithfire.Don’tlookatyourbooks.2.祈使句的否定句.

a.Let’s(Letsb.)+not+动词原形。E.g.Let’snotsayanythingaboutit.Letthemnotplaywithfire.b.Don’t+let+宾语+动词原形+其他。E.g.Don’tletJimdothat.Don’tletusgo,please.(2)Let引导的祈使句的否定形式。

Completetheinstructionswiththeverbsinbrackets.Usedon’tappropriately.1.(worry)aboutwinning—justenjoyyourselfinsports.2.(try)toputfunintoyourdailylife,likelisteningtomusicwhiledoinghousework.3.(read)th