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第2课时三元一次方程组的应用第十章二元一次方程组*10.4
探究与应用课堂小结与检测
探究与应用例1(教材典题)在等式y=ax2+bx+c中,当x=-1时,y=0;当x=2时,y=3;当x=5时,y=60.求a,b,c的值.活动1利用三元一次方程组解决含三个未知数的问题
?
本题要求a,b,c的值,题中条件给出的三对对应值就是我们要找的三个相等关系.将已知的x,y值代入,联立方程组求解即可.学方法
??
?活动2利用三元一次方程组解决数字问题
?
解决三位数问题的关键是会表示一个三位数:三位数=100×百位上的数+10×十位上的数+个位上的数.记关键
变式一个三位数,个位、百位上的数的和等于十位上的数,百位上的数的7倍比个位、十位上的数的和大2,个位、十位、百位上的数的和是14,求这个三位数.?
例3(教材补充例题)某商品共76件,出售给33位顾客,每位顾客最多买3件.买第一件按原定价,买两件降价10%,买三件降价20%.最后结算时发现,平均每件恰好按原定价的85%出售,那么买三件的顾客有多少人?活动3利用三元一次方程组解决生活实际问题
?
[本课时认知逻辑]课堂小结与检测实际问题三元一次方程组应用含三个未知数的问题数字问题生活实际问题方程组的解
?[检测]1496
2.张大伯养了鸡、鸭、鹅三种家禽,所养鸡和鸭的只数之和比鹅的只数多19只,养鸭和鹅共20只,养鸡和鹅共23只,请你算一算张大伯养鸡、鸭、鹅各多少只.??
谢谢
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