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学校治理的理论基础

说明

在不少学校，治理水平已有显著提升，主要表现为学校管理体系日益规范化，决策程序更加清晰，校务公开制度不断推行，教学质量得到持续改善。尤其是在一些示范性高等院校和改革试点学校，治理效果较为突出，学校的管理与教育质量呈现出良性互动，学生满意度逐步提高，教师的工作积极性和满意度也有所增强。

教育理念是学校治理的基础，它决定了学校的治理目标、实施路径及方法选择。学校治理应当紧扣教育发展趋势，适应社会变革，培养学生的核心素养。因此，治理过程不仅需要遵循教育的基本原则，还应具备适应性，能够及时响应教育改革的要求。在现代教育背景下，学校治理应遵循民