第七课　亲情之爱.pptxVIP

;第七课亲情之爱;;一、家的意味;二、体味亲情;二、体味亲情;三、构建和谐家庭;;;3.(2024·黔东南)“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母

亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此，我们应该(D);5.(2023·成都)明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；

二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。下列能体现这“三种境

界”的行为是(A)

①关爱父母健康，悉心照料，让父母衣食无忧②关切父母精神，常伴左右，让父母心情顺畅③

尊重父母选择，全力支持，让父母老有所乐④安排父母生活，以我为主，让自己生活愉快;7.(2024·济南二模)2024年央视春晚节目《如果要写年》中唱道：“如果你要写年，就不能只写年，

要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这些

饱含深情的歌词让我们感悟到(B)

①父母的真切关怀和温暖牵挂②美好情感只能在家庭中产生③每个家庭的亲情表现都相同④

家人间割舍不断的亲情之爱;二、非选择题

8.(2024·六安三模)观察漫画，回答下列问题。;(2)联系漫画一，对漫画二中人物的行为进行评析。