（最新）25年春统编三年级语文下册20 肥皂泡【精品】.pptx

;美丽的泡泡;神奇的泡泡;冰心（1900—1999），原名谢婉莹，福建长乐人。现代散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。

主要作品：小说集《超人》，诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。;朗读课文，疏通生字词。边读边想：课文主要讲了一件什么事？;肥皂廊子剩下木碗和弄

软悠悠假若透明娇软脆薄

扯成颤巍巍仰头一串山巅

婴儿希望;廊;多音字;我会写;结构：;结构：;结构：;结构：;廊子

山巅

破裂

颤巍巍

飘游;初读课文;读课文第1、2自然段，说说从中你知道了什么。;品读课文;方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。;作者是用“方法是……然后……再……”的句式和一系列动作描写把做肥皂水和吹肥皂泡的过程写清楚的。“和弄和弄、蘸、慢慢地吹起、轻轻地一提、轻轻地扇送”等词语不仅细致地描述了孩子们做肥皂水和吹肥皂泡的过程，而且生动地再现了孩子们吹肥皂泡时投入而专注的状态。;用自己的话介绍吹肥皂泡的过程。;品读课文;这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。;五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。;有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。;读一读，体会孩子们欣赏泡泡时的心情。;品读课文;那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满??那么自由，那么透明，那么美丽。;用“那么……那么……”造句。;肥皂泡被送上天、送过海去会怎样？省略号的作用是什么？这些奇特的想象表达了作者怎样的情感？;;肥皂泡;本文主要讲述冰心童年时代吹肥皂泡的经历，表现了作者童年生活的快乐以及对美好生活的向往。;拓展一;;吹出的肥皂泡为什么是彩色的？

因为光线穿过肥皂泡的薄膜时，会产生光的折射现象，肥皂泡的薄膜最多可以包含大约150个不同的层次。我们看到的七彩肥皂泡是由不平衡的薄膜层引起的，最薄的薄膜层反射紫光，最厚的反射红光，居中的反射七彩光。;féizàozǒulánɡ

（）（）

xǐwǎnjiǎruò

（）（）;二、课内阅读。;作者写吹肥皂泡的过程，用词十分贴切。其中，“______”“______”写出了吹泡泡的顺序；“____”“____”“____”具体写出了吹泡泡的一系列动作。;三、课外阅读。;朗读课文。用自己的话说说“我”吹肥皂泡的过程。;课文中有一些句子不容易读懂，如，“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”。在课文中找一找，说说这些句子的意思。;读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？;

或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……;熟读课文，会认会写本课生字词。

玩吹肥皂泡游戏，把自己所看、所想记录下来。;语文园地;交流平台;交流平台;?说发现;?议方法;理解难懂的句子，还可以查查资料，或者向别人请教。比如有的句子关系到对文章思想内涵的理解，只有了解了文章的主要内容，才能体会到句子蕴含的意思。如《剃头大师》中小沙称呼剃头师傅为“害人精”，而且“姑父还要付双倍的钱给‘害人精’”，我们可以通过查资料或者向别人请教的方法，理解文章的主要内容，理解了文章的主要内容后，就会明白这里边包含着姑父多少的无奈呀！;?演练台;1.小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（）;交流平台;读一读，说说你看到的画面。;识字加油站;旭日;岛屿;瞭望;巡航;缆绳;铁锚;读一读，说说两组加点词语意思的不同。;词句段运用;词句段运用;词句段运用;词句段运用;下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读，再选一个开头照样子写一写。;词句段运用;词句段运用;词句段运用;词句段运用;◎见善则迁，有过则改。——《周易》

◎过而不改，是谓过矣。——《论语》

◎