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- 2025-02-14 发布于河北
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第一单元解决问题
教材分析
一、教学内容:
本单元是在学生学会计算两步试题的基础上编的。主要内容有:运用加法和减法两步运算解决
问题,并学会使用小括号;运用乘法和加法或(减法)两步运算解决问题。
二、编特点:
结合生活情境发现并解决解决问题,
例题的呈现形式具有开放性;
三、教学目标:
1、结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学会用两步计算的方法解
决问题,知道小括号的作用。
2、培养学生认真观察、独立思考等良好习惯,初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、
解决问题的能力。
四、教学重点、难点:
1、用两步计算的方法解决问题
2、知道小括号的作用
五、提高教学质量的措施:
1、注意例题与主题图的关系
2、选取联系生活的素材,给学生提供充分利用数学知识解决问题的机会。
3、让学生自主选择解答问题的方法
课题:解决问题例(1、例2)
一、教学内容:
运用加法和减法两步计算解决问题P(1-P5)例1、例2
二、教学目标:
1、基础知识:结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学会用两步计
算的方法解决问题,知道小
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