六年级下册语文单元主题阅读：04 高尚情怀（含答案）.docxVIP

PAGE\*Arabic1

六年级下册语文单元主题阅读：04高尚情怀

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

注意事项：

◎关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质。

◎查阅相关资料，加深对课文的理解。

◎习作时选择适合的方式进行表达。

一、单元主题阅读

课外阅读。

李大钊是这样教育子女的

李大钊父母早逝，由祖父李如珍一手带大。祖父管教很严，不准他外出去看赌博，更不许他骂人、打架，否则就要受到种种处罚。如此严格的家教，对李大钊的影响很深。李大钊自己做父亲后，从祖父的家教中受到启发，同样对子女进行严格的教育。扫雪就是他教子实践中的一则小故事。一年冬天，下了很大的雪。李大钊对他的儿女们说：“雪下得多大啊，你们快拿着扫帚到院子里去扫雪。要高兴的话，堆个大雪人也好。”孩子们的外祖母心疼孩子：“天这么冷，你还叫孩子们去扫雪，要是冻病了怎么办？”李大钊笑着说：“孩子应当从小养成吃苦的习惯，免得长大了什么也不会做。身体经常活动，也会增强抵抗力。呆在家里不动弹，就更怕冷了。”说完，他和孩子们拿了簸箕与扫帚，走到院子里。他一面扫雪，一面对孩子说：“将来谁也不能当寄生虫，谁要是不劳动，谁就没有饭吃！”孩子们边扫雪边听父亲讲新奇的故事，一点儿也不觉得冷，反而越扫越有劲……

1．写出下面词语的反义词。

处罚——

严格——

新奇——

2．读句子，用加点的词语造句。

他一面扫雪，一面对孩子说。

__________________________________________________________________________________________

3．李大钊为什么让孩子们去扫雪？而孩子们的外祖母为什么不让去呢？结果如何？

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

4．从这则李大钊教子实践扫雪的小故事中，你受到了哪些启发？

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

对比阅读。

（一）节选自《十六年前的回忆》

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

（二）节选自《死也不倒下》

就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！给我拿把椅子来，我得坐着死。”

椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。

“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”

5．读选段（一），完成练习。

①用横线画出文段中写父亲神态的句子。

②“他的心被一种伟大的力量占据着。”这句话中“伟大的力量”指的是什么？

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

6．读选段（二），完成练习。

用横线画出文段中有关特务与吉鸿昌对比描写的句子，这样写的好处是：

7．对题目“死也不倒下”的理解正确的是（）

A．坐在椅子上死，可以不倒下。

B．他死也不愿倒下。

C．吉鸿昌临死也不向敌人屈服，体现了他大无畏的精神。

8．下面说法有误