幼儿园内部规章制度.docx

XXXX幼儿园

内部规章制度

园务委员会议事制度

一、会议的举行

1、园务委员会（简称园委会）由园长、副园长、保健医生、会计、教研组长组成，由园长主持。其他部门负责人根据需要可列席会议。

2、园委会一般于每月末召开，遇有紧急需研究的事项可随时召开。

二、议事范围

1、贯彻上级教育行政部门的有关文件、决定或指示精神。

2、研究制定工作计划，酝酿拟定重大改革方案和措施。

3、审定向上级重大问题的汇报，讨论幼儿园工作总结。

4、安排幼儿园的重大活动。

5、研究解决群众反映的“热点”问题，研究解决突发性的重大问题或事件。

6、讨论需园委会决定的其他事项。

三、会议议题

1、副园长认为有必要提交办公会研究的事项，可列为议题。

2、各部门提请园委会研究的事项，经园长同意后，可列为议题。

3、园长或副园长在职权范围内能够答复和解决的事项，或与其他领导班子成员协调能解决的问题，一般不列为议题。

四、议事规则

1、须由园长招集有关部门负责人认真研究，充分酝酿提出主导性意见或建议。

2、各与会人员向园委会反映问题，要事实清楚，实事求是，提出解决问题的办法要具体、切合实际。

五、搞好落实

1、园委会形成的决定、意见，要抓紧组织落实。

2、各部门对研究的事项要按照一定的时间、程序和具体要求抓紧办理，并将办理情况及时向园长汇报。

六、会议纪律

1、与会人员在会上不得谈论与议题无关的内容。

2、与会人员暂时不该对外泄露的事项和问题，或者不负责任向外传达的事项和问题，严禁向任何人泄露。

七、会议记录

1、园委会要有专人记录。

2、会议记录要对会议召开的时间、地点、出席人员、讨论议题，发言的内容，做出的决定，逐项记录在案，做到记全、记准、记清。

3、形成的会议记录，由记录人员保管并及时整理归档。

教职工代表大会制度

为发扬民主，保障教职工的主人翁地位和行使民主管理的权利，充分发挥教职工的积极性、主动性和创造性，根据有关教代会章程，结合我园实际，特制订教职工代表大会制度。

一、教职工代表大会

1、教代会每三年为一届，每学年至少召开两次会议，每次会议必须有三分之一的代表出席方为有效。每届教代会必须按时召开和换届，无特殊情况不得延期。遇有重大问题须临时处理，经园长和三分之一代表提议，可召开临时代表大会。

2、召开代表大会前，先由园委会根据区教体局指示精神和园工作实际，就幼儿园管理、教育教学、奖惩、教职工福利等问题，向教职工广泛征求提案和建议，综合分析各方面意见，确定本次教代会的中心议题。

3、教代会必须贯彻民主集中制的组织原则：个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、局部服从全局，组织重大议题的表决，必须经半数以上代表通过方为有效。形成的决议，全体代表必须认真执行。

二、教职工代表大会代表的产生

凡享有政治权利的教职工，均有当选教职工代表的权利。教职工代表实行常任制，三年一届，可连任。教职工代表比例占全体教职工比例的15%--20%左右，其中教师代表占总数的60%以上。教职工代表由教职工直接选举产生，不能有当然代表和指定代表。

三、代表的条件

1、拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，积极完成本职工作。

2、关心幼儿园的发展，有参政议政的能力，密切联系群众，能全面听取和真实反应群众意见和要求。

3．实事求是、秉公办事、坚持原则、群众威信高。

四、代表的权利和义务

1．代表的权利

（1）有选举权、被选举权和表决权。

（2）有权参加决策和各项议题的讨论，有权充分发表自己的意见。

（3）有权对幼儿园执行教代会决议和提案落实情况，进行检查和质询。

（4）有权参加教代会组织的各项活动。

（5）有权向教代会上级主管机关和工会申诉自己的正当要求。

2．代表的义务

（1）努力学习党的方针、政策，不断提高参政能力。

（2）密切联系群众，维护广大教职工的合法权益。认真执行大会决议，完成大会交给的各项任务。

（3）不得在教代会外发表与教代会决议相违背的意见。

（4）模范遵守国家法规、纪律和幼儿园的各项规章制度，模范遵守教师职业道德行为规范，做遵纪守法的表率。

五、教职工代表大会的职权

1．审议建议权：对园长的工作计划和总结、办园方针和发展计划、教育教学和教师队伍建设、管理工作中的重大问题、政策方案、财务预决算等行使审议建议权。

2．审议通过权：对幼儿园自主管理章程、教师职业规范、奖惩办法、奖金分配方案，以及规章制度，行使审议通过权。

3．审议决定权：对教职工福利以及其他有关教职工切身利益的事项，行使审议决定权。

4．评议监督权：对园工作和园领导干部行使评议监督权。

学习会议制度

一、学习制度

?1、政治学习：由园长负责主持。全体教职工参加。以集体或小组的形式进行学习和讨论，每月一次。

内容：根据上级要求，学习党的方针、政策、文件、时事及请人做有关报告。

?2、业务学习