幼儿园2025下半年保育教育工作计划.doc

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XXXX幼儿园

2025下半年保育教育工作计划

一、指导思想

坚持以《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，认真落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，结合本园实际，认真把《指南》的理念和教育建议贯穿在幼儿园的保教管理中，使幼儿能够得到全面健康地发展，使幼儿园的保教工作得以更好地推进与提高。

二、教师现状分析

(一)优势:

1.教师队伍建设方面，通过多种形式的学习与培训，提高了教师的专业水平，得到了家长的肯定与好评。

2.在教育教学活动中,教师能积极主动的交流在实践中遇到的问题和困惑，并及时解决。

3.教师在工作中成熟稳重且工作目标明确。

(二)存在不足:

1.教师教学基本功及技能技巧培训需要加强。

2.教师对活动后的反思分析不够深入,不能准确地剖析幼儿的学习行为和自身的教育行为。

3.幼儿一日各环节活动中，区域活动指导和材料投放方面存在很大差异。主要是教师对各区域活动的目标不明确，缺乏计划性，材料投放少，缺乏层次性。教师对幼儿活动缺乏观察，指导缺乏针对性、连续性。

三、幼儿现状分析

(一)优势:

1.通过区域活动的开展，幼儿遵守规则的意识明显增强，与幼儿共同合作的能力逐步提高。

2.在活动中幼儿敢于挑战自己，不怕困难。

3.通过在一日活动中落实《指南》理念，努力探索支持幼儿主动学习的方法和途径，使幼儿的活动积极性和主动性明显增强，活动中能积极与教师互动，敢于大胆的表达和表现。

(二)存在不足:

1.在教学活动中，幼儿进行科学探索和实践活动较少，应多为幼儿提供动手和探索的机会。

2.在区域活动中，幼儿局限于只喜欢去自己喜欢的区域，对其它区域缺乏探索能力和活动兴趣。

3.幼儿在艺术领域方面还需进一步加强，多为幼儿创造艺术欣赏和艺术创造的机会，鼓励幼儿大胆尝试。

四、工作目标

(一)加强内部管理，提高办园质量。

(二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。

(三)加强教职工队伍建设，提高师资素质。

(四)加强教育教学管理，促进保教质量提高。

(五)做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。

(六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。

(七)抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。

(八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

五、具体实施措施

(一)加强内部管理提高办园质量

我园将由上至下制定各项计划，如:保教工作计划、教研工作计划、联盟工作计划等，各班保育教育工作计划、家园社协同育人工作计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。

(二)加大教研力度全方位地开展教研活动

抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。

1.组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。

2.开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。

3.加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。

4.加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。

(三)加强教职工队伍建设提高师资素质

1.继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

2.抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。

3.开展多种形式的师德教育和岗位练兵,为教师提供学习和发展的机会,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

4.协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加全市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。

(四)加强教育教学管理促进保教质量提高

1.教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。

2.坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

3.环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。

4.通过开展丰富多采的各种教育活动，把德育教育推向深入。利用“教师节”、“中秋节”、“国庆节”“重阳节”“春节”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

(五)做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长

1.加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内