六年级语文上册第五单元18小狗儿与大画家同步练习北京版.docVIP

PAGE

PAGE1

18小狗儿与大画家

阅读短文，回答问题

《父亲，树林和鸟》

父亲一生最宠爱树林和歌颂的鸟。?

童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hū?tuó）河岸的一片树林边走过。?

父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。

并没有望见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。?我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。?

父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”?我细致找，没有找到动着的那几片叶子。?“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。?

我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。?“鸟也有气味？”?

“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，全部的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读huì鸟嘴）安逸地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要打算唱歌了。”?

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。?“这是树林和鸟最愉快的时刻。”父亲说。?我知道父亲此时也最愉快。?

过了几天，父亲对我说：“鸟最愉快的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最简单被猎人打中。”?

“为什么？”我惊愕地问。?

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”?我真兴奋，父亲不是猎人。??

1、请写出文中加点词语的同义词：?

兀立（????????）?????安逸（???????）?愉快（????????）?????惊愕（???????）?

2、文章用“父亲一生最宠爱树林和歌颂的鸟”这句话开头有什么作用？?

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

3、春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？??

????????????????????????????????????????????????????????

4、父亲宠爱鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。

?

5、文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”，?“我”“并没有望见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”，?“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？?

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

6、文章为什么以“我真兴奋，父亲不是猎人”这句话结尾？???

参考答案：

?1、（略）?

2、①开宗明义，点题；②概括了父亲、树林和鸟三者的关系；③抓住了全文中心和情感基调。（写出一点得两分，写出两点得3分）?

3、因为父亲闻到了鸟味；没有风，看到了树叶在动。?

4、①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；③鸟愉快的时刻父亲也最愉快。（每点1分）?

5、写“我”的“茫然”……是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。?

6、这句话作为结尾是庆幸，因为父敬爱鸟而不会损害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的宠爱，照应了开头。（意思对即可）