人教版四年级上册数学课件积的变化规律.pptx

;第4单元三位数乘两位数;;;规律：第一个因数不变，第二个因数乘10，100，积就乘

()，()；第二个因数不变，第一个因数除以10，100，积就除以()，()。

(2)一个因数不变，另一个因数乘几或除以几(0除外)，积也

()。

(3)两个数相乘，积是2480，如果一个因数除以2，要使积还是2480，另一个因数应该()。;(4)对比第一行算式，仔细观察因数的变化，再计算第二、三行的得数。

5×35=______________4×70=________________

25×35=_____________16×70=_______________

50×35=_____________48×70=_______________;2.完成下面表格。;3.不计算，根据32×7=224，直接写出下面各题的积。

32×14=_____________32×21=_____________32×28=_____________64×7=______________

16×7=______________16×14=_____________;4.解决问题。

(1)5本数学书厚35毫米，育才小学四（3）班有45人，全班的数学书摞起来有多高？;（2）一块长方形菜地的宽是8米，面积是480平方米（如下图）。如果长不变，宽增加24米，那么扩大后的菜地面积是多少平方米？;