2025人教版音乐一年级下册-《碰碰车》+《龟兔赛跑》-课件.pptx

第二单元你是我的好朋友

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

本课目标(二)艺术表现能自由创造性的表现音乐（四）文化理解通过学习，培养学生的音乐兴趣，提升学生的音乐素养。(一)审美感知通过实践、体验感受音乐旋律的特点。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐

新知导入同学们，你们喜欢玩游戏吗？

你们经常玩哪些游戏呢？

今天老师带你们走进音乐游戏《碰碰车》+《龟兔赛跑》

新知讲解首先我们进入第一组游戏，大家数一数来了几辆碰碰车？

第一场游戏来了四辆碰碰车，大家看看碰碰车帅不帅？

大家看看每辆碰碰车上有一面红旗，红旗上都有什么啊？

每辆碰碰车上红旗都有旋律。下面我们把这些旋律唱一唱吧

注意：相碰撞的车要唱出你们俩的旋律游戏开始

你们玩的开心吗？

同学们刚才游戏中的旋律你们知道是什么歌曲吗？

这首歌曲是《大头儿子和小头爸爸》下面我们随着音乐边哼唱，边律动

你们听过哪些有趣的寓言故事呢？

你们听过《龟兔赛跑》的故事吗？谁能给大家讲一件？

下面聆听音乐并回答问题

乌龟是用大管演奏的兔子是用单簧管演奏的你们认识这两种乐器吗？大管单簧管

单簧管又称为黑管或克拉管，有管弦乐队中的“演说家”和木管乐器中的戏剧女高音之称。其高音区嘹亮明朗，中音区富于表情、音色纯净、清澈优美，低音区低沉、浑厚而丰满。大管，又名巴松，为双簧气鸣乐器，是木管乐器中双簧乐器家族的成员。大管音色鼻音浓厚，最低音区尤为苍老，连奏与断奏都极其灵便，快速断音显得特别诙谐，常表现为幽默的效果，因此大管被称为乐队中的“丑角”。

《龟兔赛跑》最后谁赢了？

下面请同学上台边唱边用声势动作和律动的方法表现音乐课堂展示

下面通过视频感受一下视频课堂拓展

通过欣赏，你有什么感受和想法？

课堂达标1.管弦乐合奏曲《龟兔赛跑》用?????????乐器表现的小白兔。2.管弦乐合奏曲《龟兔赛跑》用?????????乐器表现的乌龟。答案：1.单簧管2.大管

课堂总结《碰碰车》+《龟兔赛跑》《大头儿子和小头爸爸》单簧管大管

谢谢您的观看！