6.1 法律保护下的婚姻 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.docxVIP

6.1法律保护下的婚姻说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

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6.1法律保护下的婚姻说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

本节课内容紧密联系实际，引导学生认识婚姻家庭关系的重要性，理解法律在婚姻家庭生活中的作用。通过学习，学生能够了解婚姻法的基本原则，掌握婚姻登记、离婚、家庭暴力等法律知识，提高法律意识，为构建和谐家庭奠定基础。

核心素养目标

培养学生法治意识，引导学生认识到法律在婚姻家庭生活中的重要作用，提高学生运用法律知识解决实际问题的能力。增强学生的社会责任感，使学生理解婚姻家庭是社会和谐的基础，树立正确的家庭观念。同时，培养学生批判性思维，鼓励学生在学习过程中提出问题，探讨法律在婚姻家庭中的适用性和局限性。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：婚姻法的基本原则。强调婚姻自由、一夫一妻、男女平等、保护妇女、儿童和老人的合法权益等原则，通过案例分析，使学生理解这些原则在婚姻家庭生活中的具体体现。

-重点二：婚姻登记程序。详细讲解婚姻登记的流程、所需材料以及法律效力，使学生掌握婚姻登记的法律知识。

2.教学难点

-难点一：离婚的法律条件和程序。分析离婚的法定理由，如夫妻感情确已破裂，以及离婚的程序，包括调解、诉讼等，帮助学生理解离婚的法律规定。

-难点二：家庭暴力的法律救济。介绍家庭暴力的定义、类型，以及受害者如何通过法律途径寻求救济，如报警、申请庇护等，提高学生对家庭暴力法律知识的认识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《法律与生活》选择性必修二。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的婚姻法相关图片、图表、视频等多媒体资源，以增强学生对法律条文的理解。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供相关案例材料和讨论指南，营造互动学习的氛围。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于婚姻家庭关系的新闻报道或短片，引导学生关注婚姻家庭生活中的法律问题。

2.提出问题：观看结束后，提问学生：“在婚姻家庭生活中，法律是如何保障我们的合法权益的？”

3.学生回答：邀请学生分享自己对婚姻家庭法律保障的认识，为后续学习做好铺垫。

（二）讲授新课（20分钟）

1.婚姻法的基本原则（5分钟）

-讲解婚姻自由、一夫一妻、男女平等、保护妇女、儿童和老人的合法权益等原则。

-通过案例分析，如“结婚年龄”、“婚姻登记”等，使学生理解这些原则在婚姻家庭生活中的具体体现。

2.婚姻登记程序（5分钟）

-详细讲解婚姻登记的流程、所需材料以及法律效力。

-举例说明不同情况下的婚姻登记流程，如补办、更正等。

3.离婚的法律条件和程序（5分钟）

-分析离婚的法定理由，如夫妻感情确已破裂。

-讲解离婚的程序，包括调解、诉讼等。

4.家庭暴力的法律救济（5分钟）

-介绍家庭暴力的定义、类型。

-讲解受害者如何通过法律途径寻求救济，如报警、申请庇护等。

（三）巩固练习（15分钟）

1.案例分析（10分钟）

-提供一个关于婚姻家庭法律问题的案例，让学生分组讨论，分析案例中的法律问题。

-各组汇报讨论结果，教师点评并总结。

2.课堂提问（5分钟）

-针对课堂所学内容，提出问题，让学生回答，检查学生对知识的掌握程度。

（四）师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：针对课堂所学内容，提出问题，引导学生深入思考。

2.学生提问：鼓励学生提出自己在学习过程中遇到的问题，教师给予解答。

3.小组讨论：将学生分成小组，针对某个法律问题进行讨论，培养学生的合作意识和团队精神。

（五）核心素养拓展（5分钟）

1.法律意识培养：引导学生认识到法律在婚姻家庭生活中的重要作用，提高法律意识。

2.社会责任感培养：使学生理解婚姻家庭是社会和谐的基础，树立正确的家庭观念。

3.批判性思维培养：鼓励学生在学习过程中提出问题，探讨法律在婚姻家庭中的适用性和局限性。

教学过程流程环节：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：20分钟

3.巩固练习：15分钟

4.师生互动环节：10分钟

5.核心素养拓展：5分钟

总用时：45分钟

知识点梳理

1.婚姻法的基本原则

-婚姻自由：指个人有权自主选择配偶，不受他人干涉。

-一夫一妻：指一男一女结婚，禁止重婚和纳妾。

-男女平等：指在婚姻家庭生活中，男女享有平等的权利和义务。

-保护妇女、儿童和老人的合法权益：指法律对妇女、儿童和老人在婚姻家庭中的权益给予特殊保护。

2.婚姻登记程序

-婚姻登记的流程：包括提交申请、审查材料、领取结婚证等环节。

-婚姻登记所需材料：