Unit8 What Color Is Your Ball （说课稿）-2024-2025学年陕旅版（三起）（2024）英语三年级上册[001].docx

Unit8WhatColorIsYourBall（说课稿）-2024-2025学年陕旅版（三起）（2024）英语三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit8WhatColorIsYourBall（说课稿）-2024-2025学年陕旅版（三起）（2024）英语三年级上册

教学内容

教学内容：Unit8WhatColorIsYourBall（说课稿）-2024-2025学年陕旅版（三起）（2024）英语三年级上册

教材章节：Unit8WhatColorIsYourBall

内容：本单元围绕颜色展开，包括颜色单词的认读和运用。具体内容包括：认识并学会使用颜色单词red、blue、green、yellow、purple等；通过听、说、读、写等多种形式，练习运用颜色单词进行简单的交流；了解颜色在生活中的应用，培养学生的观察能力和语言表达能力。

核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，通过颜色单词的学习，提高学生的听、说、读、写技能。

2.增强学生的文化意识，了解不同颜色在各国文化中的象征意义。

3.发展学生的思维品质，通过颜色游戏的互动，提升学生的逻辑思维和创新能力。

4.提升学生的学习能力，通过自主探究，培养学生自主学习的能力和合作学习的精神。

学情分析

三年级的学生正处于英语学习的初级阶段，他们对英语学习充满好奇，但同时也存在一些学习特点：

1.学生层次：班级中学生的英语学习基础参差不齐，部分学生已具备一定的颜色单词基础，能够进行简单的颜色表达；而部分学生可能对颜色单词的掌握较为薄弱，需要更多的引导和帮助。

2.知识方面：学生对颜色有一定的认知，但词汇量有限，对颜色单词的发音和拼写可能存在困难。

3.能力方面：学生的听说能力相对较弱，阅读和写作能力尚在培养中。在课堂活动中，学生可能需要教师更多的指导和示范。

4.素质方面：学生的合作意识和创新能力有待提高，课堂参与度需要进一步加强。

5.行为习惯：学生在课堂上表现出良好的学习态度，但个别学生可能存在注意力不集中、参与度不高的情况。

6.对课程学习的影响：学生的个体差异和不同学习习惯可能会影响课程的教学效果。因此，教师需要根据学生的实际情况，灵活调整教学策略，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

-针对不同层次的学生，提供个性化的教学支持。

-通过多种教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

-加强对学生听说能力的训练，同时逐步培养阅读和写作能力。

-注重培养学生的合作意识和创新能力，促进全面发展。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响系统、彩色纸张、彩色笔、彩色卡片

-课程平台：陕旅版英语三年级上册电子教材平台

-信息化资源：颜色相关的图片库、动画演示软件、在线英语学习平台

-教学手段：实物教具（如彩色球、彩色积木）、教学视频、歌曲和游戏软件

教学过程设计

**总用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.**活动名称**：颜色大寻宝

2.**活动内容**：教师准备一些带有不同颜色标记的物品，如红色球、蓝色笔等，并藏于教室的各个角落。学生分成小组，根据颜色标记寻找对应的物品。

3.**师生互动**：教师引导学生描述物品的颜色，并询问学生对颜色的认识。

4.**用时**：5分钟

**二、讲授新课（15分钟**）

1.**活动名称**：颜色单词学习

2.**活动内容**：

-教师展示颜色卡片，引导学生说出颜色单词。

-通过游戏“颜色接龙”，让学生练习颜色单词的发音和拼写。

-教师讲解颜色单词的用法，如：“Thisisaredball.”（这是一个红色球。）

3.**师生互动**：

-教师提问：“Whatcoloristhis?”（这个是什么颜色？）

-学生回答，教师纠正发音和拼写。

-教师示范颜色单词的用法，学生跟读。

4.**用时**：15分钟

**三、巩固练习（15分钟**）

1.**活动名称**：颜色匹配游戏

2.**活动内容**：

-教师准备一组带有颜色单词的卡片和一组带有相应颜色图片的卡片。

-学生将颜色单词卡片与颜色图片卡片进行匹配。

-教师检查学生的匹配结果，给予反馈。

3.**师生互动**：

-教师提问：“Whichcardmatchesthisword?”（哪张卡片与这个单词匹配？）

-学生回答，教师检查并纠正。

-教师鼓励学生互相检查，培养学生的合作精神。

4.**用时**：15分钟

**四、课堂提问（5分钟**）

1.**活动名称**：颜色知识问答

2.**活动内容**：

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