二年级美术下册第14课友谊卡教案新人教版.docxVIP

Page3

《友情卡》教案

教学目的：利用生活中的材料，以多种手法进行设计制作，激发学生的创建灵感，熬炼他们的动手实力。

教学目标：以友情为主题，亲自用材料设计制作一张。

教学打算：学生：要求学生课前主动收集废弃环保材料，打算铅笔、剪刀、颜料、彩色笔等。老师：老师课前打算几张贺卡实物。

教学重点：创设课堂人际交往的活动环境，启发学生的创建力和环保意识。老师：“我认为这些贺卡都很有特色。从结构来看：有单页式，双页式，牵拉式，还有立体式和异型式；从材料上来看：有吸管做的，有的用毛线制作的，还有的用包装盒制作的。你们也来评一评，最好能发表不同的看法。”学生：“我觉得这些同学做的贺卡都比我做的好，特殊是这张立体圣诞卡，很美丽，圣诞老人很可爱！我很喜爱！”

学生：“我比较喜爱觉这张贺卡，它很有中国特色：新年欢乐这四个字很符合我们青少年的特点，活泼可爱，画面上的学生手拿着气球，表现出了节日的气氛。”学生：“我认为这张新年贺卡很有中国特色，淘气的猴子非常可爱！”

教学难点：贺卡的结构形式。

教学评价：

1、学生能用身边找到的各种材料，制作设计，装饰贺卡。

2、能否在设计应用中表现出创意。?

3、学生是否用口头语言对自己和对同学的作业进行评价。

教学过程：

一、课题导入?

老师书写“人”字，再添加几笔变成“美”字。老师提问：“同学们，你们平常主要用哪些美妙的方式进行人与人之间的交往呢？