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第二篇专题二第三讲秦皇汉武唐宗宋祖+正确评价历史人物公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

第二篇专题二第三讲秦皇汉武唐宗宋祖+正确评价历史人物公开课教案教学设计课件资料.pptx

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2-2-2列举秦朝建立后中国古代的重要人物和事件,评析这些人物和事件对历史进程产生的重要影响。

2-4-6评述重要历史人物的功过,恰当说明他们在历史进程中的作用。;一、人物评述;一、人物评述;☆度量衡;☆中央集权的官僚制度和封建君主专制制度的后世影响;一、人物评述;(2021·湖州)1.如图所示钱币,因铸造量大、影响广,被称为金属铸币双雄。这两种钱币最早铸造于

A.秦国西汉B.秦国东汉C.秦朝西汉D.秦朝东汉;(2019年台州卷)12.我们获取历史信息,会有“事实的陈述”和“评论意见”。下列不属于“事实的陈述”的是()A.“及秦之季世,焚诗书,坑术士。”

B.“秦有陇西、北地、上都,筑长城以拒胡。”

C.“一法度、衡石、丈尺,车同轨,书同文。”

D.“(秦皇帝)并吞战国,海内为一,功齐三代。”

(2018年宁波卷)2.“及至始皇……吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”。秦始皇为“制六合”采取的措施是A.确立皇帝制、实行三省六部制

B.建立刺史制、统一文字C.实行郡县制、统一度量衡和货币

D.推行内阁制、颁布严苛律令;一、人物评述;一、人物评述;一、人物评述;(2021衢州)9.《史记》记载:“汉定百年之间,亲属益疏,诸侯或骄奢……大者叛逆,小者不轨于法”。汉武帝为此采取的措施是A.统一铸造货币 B.建立刺史制度 C.发兵北击匈奴 D.颁布“推恩令”

;一、人物评述;(2018年金华卷)5.唐太宗非常重视中书、门下两省在中枢政务机构中所发挥的作用。他曾对群臣说:“中书召敕或有差失,则门下当然驳正。”这反映了门下省的职权是()A.替皇帝起草诏书B.审核诏令内容

C.负责诏令的执行D.负责监察百官;一、人物评述;15.阅读材料,回答问题。

材料二论中国政冶制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一个大变动。但宋之于唐,却不能说有什么大变动,一切因循承袋。有变动的,只是迫于时代,迫于外面一切形势,改头换面,添注涂改地在变。…宋代军事、财政、用人三权都有掣肘,都分割了。

——钱穆《中国历代政治得失》

;二、事件评述;三、常见措施与影响表达;三、常见措施与影响表达;☆重要提醒:1.P105重要提醒

2.刺史VS司隶校尉

3.易错表达与易错字:

中央集权的官僚制度;秦;小篆;焚书坑儒;驰道;刺史;司隶校尉;五铢钱;张骞;隋代;吐蕃;军阀;崇文抑武;冗官、冗兵和冗费;☆西域都护府;考题链接;※思想之变

秦汉时期的中央统治者,为了有效地维护“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。——《“大一统”之梦》(3)请结合相关史实简要说明秦汉统治者是如何“规范、整齐全国上下的思想”的?(4分);(1)宋太祖或赵匡胤(2分)(2)杯酒释兵权(1分)

原因:唐末五代,军阀武将飞扬跋扈,影响到政局的稳定。(2分);

(3)积极:杯酒释兵权将军权收归到皇帝手中,加强了皇帝权力,加强了中央集权;(1分)崇文抑武促进了科举制度的发展,提高了文人的地位,使得教育事业在民间有了较大的发展(1分)。

消极:崇文抑武、禁军轮流驻防京师等措施削弱了军队的战斗力,使得北宋在与周边少数民族政权的连年战争中,负多胜少,形成“积弱”的局面。(2分)

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