二年级美术下册17可爱的猫咪教学设计4浙美版.docVIP

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17可爱的猫咪

1教学目标

1、引导学生养成细致倾听、细致视察、大胆想象的学习习惯。

2、运用线条大胆表现不同姿态的猫。发挥想象,组织情节画面,并用线描的方式表现自己独特的创意。

3、培育学生酷爱小动物的美妙感情。

2学情分析

二年级学生想象丰富,形象生动、活泼可爱的猫是这个年龄段的学生非常喜爱的动物,我教的学生很他们接触过猫,但由于条件有限,视野受到局限,有些同学对于猫详细的形象、姿态、神情、生活习性不大了解,不擅长去表现表达,部分学生也存在敢想但是没有志气去表达自己心中所想的习惯。

3重点难点

教学重点:激发学生的想象,表现千姿百态的猫。

教学难点:组织画面,表现自己独特的创意。

4教学过程

活动1【导入】（一）、激趣导入

1、魔术师大变身

黑板出示正方形、月牙形等形态

师:老师都可以把它变成某只小动物!请同学们猜一猜这究竟是哪种动物。

猜之前,同学们得先念一下咒语:三角耳眼睛大,眼珠会改变:太阳底下一条缝,夜里变得圆又大。

老师对图形进行添画,学生猜。

2、板书课题:猫咪

3、师:黑板上还有几个不同的图形他们能变成猫咪吗?

老师添画变猫咪

4、猫的特征

师:为什么每种几何图形都能变成一个猫脸呢?引导学生说出画猫要抓特征。

脸型——三角形的耳朵——大眼睛——鼻子嘴巴——胡子

5、猫的表情

师:猫和我们一样有不同表情你看看这些猫是什么表情猜他们怎么了(喜怒哀乐)

6、板书:可爱的

今日请你们也来当当魔术师你能用老师教你的方法变出三个好玩的猫脸吗?看哪个小挚友变的猫脸好玩可爱

小结黑板上作画的学生作品

活动2【讲授】（二）、感受魅力，传授技法

1、猫有几个部分构成?视察图片欣赏线描图讲解猫爪的作用与画法

头身体四肢尾巴

欣赏生活中不同动态的猫(行、走、卧、跳)

2、师:如何画出各种好玩的猫

猫身体在各个方向猜猫咪在做什么

小结:形态改一改方向转一转表情变一变

7、老师黑板范画跑与蹲的猫讲解蹲姿画法

8、观看tom猫视频:看看它是谁看看它遇到了什么事有什么动作请喊出来

9、猜猜tom猫挚友职业

同一只猫服装不同,猜猫的职业

活动3【活动】(三)、再次欣赏,激发创建

(四)、再次欣赏,激发创建

1、欣赏学生作品,激发想象:画面中的猫有什么故事?同时,进一步消退了学生对变现猫的畏难心情。

2、学生创作:请你当一位魔术师,把你的猫也变一变。

活动4【作业】(四)、作业展评

(四)、作业展评

请学生说一说自己的作品有什么故事,再请全班同学选一幅你最喜爱的小猫,最终由老师总结。评出最佳魔术师奖。

活动5【导入】（五）拓展

(五)拓展

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