七年级地理上册 第三章 第二节 气温的变化与分布说课稿2 （新版）新人教版.docx

七年级地理上册第三章第二节气温的变化与分布说课稿2（新版）新人教版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“七年级地理上册第三章第二节气温的变化与分布”为主题，通过结合课本内容，引导学生了解气温的变化规律和分布特点。设计思路如下：首先，通过图片、视频等多媒体手段，激发学生学习兴趣；其次，通过小组合作探究，让学生自主发现气温变化规律；最后，结合实际案例，让学生学会运用气温知识解决实际问题。

核心素养目标

培养学生地理学科的核心素养，包括：地理观察与描述能力，通过观察气温数据，描述气温变化规律；地理思维与分析能力，分析气温与气候的关系，理解气温分布特点；地理实践与创新精神，运用气温知识解决实际问题，提出改进气候适应策略；环境意识与社会责任感，认识到气温变化对人类生活的影响，树立保护气候的意识。

学情分析

本节课针对七年级学生，他们正处于青春期，好奇心强，对自然界和地理现象充满兴趣。在知识层面，学生对气温这一地理概念已有初步了解，但对其变化规律和分布特点的认识较为模糊。能力方面，学生的地理观察、描述和分析能力有待提高，需要通过实践和合作学习来培养。素质方面，学生具备一定的合作意识和探究精神，但自主学习的习惯和批判性思维仍需加强。

在行为习惯上，部分学生可能存在注意力不集中、参与度不高的问题，这会影响课堂互动和教学效果。此外，学生在面对复杂问题时，可能缺乏解决问题的策略，需要教师引导和帮助。

这些学情特点对本节课的学习产生以下影响：首先，需要通过生动有趣的教学活动吸引学生注意力，提高课堂参与度；其次，设计富有挑战性的学习任务，激发学生的探究欲望；再者，培养学生自主学习能力，帮助他们形成良好的学习习惯；最后，注重培养学生的地理思维和问题解决能力，为后续学习打下坚实基础。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合案例，讲解气温变化的基本规律和影响因素。

2.讨论法：分组讨论气温变化对生活的影响，促进学生互动交流。

3.实验法：利用模拟软件或教具，让学生体验气温变化，增强实践操作能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示气温分布情况。

2.网络资源：引导学生利用网络查阅气温数据，提高信息获取能力。

3.地图教学：通过地图学习气温分布特点，强化地理空间观念。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习气温的基本概念和气温变化的初步知识。

设计预习问题：围绕“气温的变化与分布”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“为什么气温会变化？”“气温变化对我们的生活有什么影响？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过在线测试或课堂提问来检查学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解气温的基本概念和气温变化的初步知识。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解气温的变化与分布，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“气温的变化与分布”课题，激发学生的学习兴趣。例如，讲述一个因气温变化而引发的自然灾害故事。

讲解知识点：详细讲解气温变化的基本规律和影响因素，结合实例帮助学生理解。例如，通过展示不同地区的气温数据，分析气温分布的特点。

组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握气温变化与分布的知识。例如，让学生模拟不同季节的气温变化，讨论其对生活的影响。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验气温变化与分布知识的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解气温变化与分布的知识。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握气温变化与分布的知识。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解气温变化与分布的知识，掌握气温变化规律。

通过合作学习