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第
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人教版(2025版)七年级下册地理\o第七章我们生活的大洲——亚洲第八章《\o第八章我们邻近的地区和国家我们邻近的地区和国家》集体备课教案
年级
七年级
课型
新授
课题
日本1
主备人
授课人
授课时间
研讨修改
素养目标
人地协调:从日本的防震减震措施中,引发学生对防震防灾等方面的思考。
综合思维:能够运用地图分析日本地形特点对气候特征形成的作用。运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。
区域认知:能够运用地图描述日本的地理位置、领土构成以及自然环境特征,包括地形特征和气候特征。
地理实践力:引导学生读图提取有用信息,整合信息,初步掌握读图和用图的技能。了解防震减灾的相关知识,培养学生的防震意识。
重难点
重点:日本的地理位置、领土构成、地形及气候的特征。
难点:日本多火山、地震的原因及海洋性季风气候的形成原因。
课前准备
多媒体课件
集体一备教学环节设计
集体研讨记录
个人二备
一、新课导入
利用动漫人物导入,让学生思考动漫与日本的自然环境的关系,让学生初步了解日本的自然环境问题
二、新课讲授
(一)日本的自然环境
自主学习:1、读图介绍日本的半球位置、海陆位置
2、读图介绍日本的组成部分
合作探究:3、日本的海岸线特点,海岸线特点带来的影响?特点——海岸线曲折,多优良港湾,对渔业、造船业、海上运输和对外贸易都十分有利。
4、日本的地形特点及河流特征
(1)读图,通过分层设色地形图,分析日本的地形特征(地形类型、地势特征)。
(2)多山地对日本的河流有什么影响?日本面积狭小,所以河流长度很短;日本多山地,地势起伏大,河流的流速快,日本的水能资源很丰富。
5、分析日本的气候特征
读图,说出日本的气候类型,并说出气候特点
(二)日本的自然灾害
日本是全球地震活动最频繁的国家之一。近100年的时间里,日本共记录4.0级及以上地震14194次,每2.6天发生一次;5.0级及以上地震3599次,每10天出现一次;6.0级及以上地震659次,平均每55.4天发生一次;7.0级及以上地震94次,平均每388天出现一次;
合作探究:读图分析日本多地震的原因,并介绍日本的防震减灾措施。
日主要位于亚欧板块和太平洋板块的交界处(处于环太平洋火山地震带上),地壳运动活跃,所以多火山和地震。
三、当堂达标
1.日本耕地较少的原因是
A.纬度较高,冻土广布 B.地形多山,平原狭小
C.河流稀少,水源不足 D.地处内陆,降水稀少
2.根据板块构造学说,甲地多火山、温泉是因为 ()
A.位于大洋板块内部 B.位于板块交界地带
C.多高大山脉 D.人烟罕至
作
业
分
层
必做
选做
板
书
设
计
课
后
反
思
检查评价
检查签字
年级
七年级
课型
新授
课题
日本第2课时
主备人
授课人
授课时间
研讨修改
素养目标
人地协调:从日本的预防人口老龄化措施中,思考人口年龄结构与经济发展的关系。
综合思维:运用地图和其他资料,联系日本自然条件特点,理解日本如何根据本国的自然环境,因地制宜发展经济。
3.区域认知:学会分析日本工业发展的特点及成因,分析日本发展经济的优势和劣势,以及日本的经济特点。
4.地理实践力:引导学生读图提取有用信息,整合信息,初步掌握读图和用图的技能。了解人口结构特征对经济发展的影响。
重难点
重点:日本人口老龄化的成因影响及解决措施,发展工业的条件。
难点:日本的工业布局特点极其形成原因。
课前准备
多媒体课件
集体一备教学环节设计
集体研讨记录
个人二备
一、导入新课
图片展示日本老年人工作的场景,在日本为什么这么多老年人在工作呢?
二、新课讲授
探究一:人口老龄化社会
展示人口老龄化确定划分标准
读图8.7和8.8,找出日本老龄化开始的时间及目前状况。
分析:日本老龄化产生的影响、日本老龄化的趋势
学生讨论回答:
思与学:为什么日本多次推迟退休年龄?
活动:了解日本应对老龄化的措施。
阅读材料,分析总结:提高生育率、保障老年人生活、减轻育儿负担等一系列的措施对解决人口老龄化问题有帮助,但可能会造成加大企业管理难度等问题。
其他措施:提高社会生产力,增强综合国力、改变传统老龄观、健全养老服务体系、适当接纳移民等。
探究二:对外依赖强的经济
调研:市场上的日本工业产品。分析日本工业发展的对外依赖性。
合作探究:分析日本发展对外经济的位置优势。
1.读图,描述日本工业的主要分布地区。
2.填充框图内容,解释日本工业集中分布的主要原因。
3.了解工业发展中面临的问题。
4.及时调整
目前,海外投资是日本经济增长的主要动力。日本经济总量庞大,居世界前列。
三、当堂达标
位于亚洲东部、太平洋西北部的日
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