(2025春）北师大版一年级数学下册《 1.3搭积木》课件.pptxVIP

北师版·数学·一年级·下册

第一单元20以内数

与加法

第3课时搭积木

情境导入

我最喜欢玩搭积木的游戏了，能搭出各种造型。

我们也来搭一搭吧，积木中

有哪些数学问题呢?

探究新知

一共用了多少块积木?你从图中知道了

哪些数学信息?

再放2块。

=(块)

原来有13块积木，又放上2块。

问题是一共用了多少块积木?

一共用放尘2换积就接着13继续数2个数，

数到几，积木的总数就是几块。

13+②=5(

15

用计数器拨一拨，

14你能发现什么?

块)

个位上原来有3个珠子，

再加上2个珠子，一共是5个珠子。

②=(块)

加上2是2个一，就在

个位上再拨2个珠子。

13+

在十位拨出1个珠子，个

位拨出3个珠子表示13。

i

十位个位

一共用了多少块积木?

一共用了多少块积木?十位上的1个珠子没有变化，和个位上的5个珠子合起来是15。

个位上原来有3个珠子，

再加上2个珠子，一共是5个珠子。

13+②=5(块)

3+2=5

10+5=15

m十位个位

…

3+2=53+2=5

十位个位10+5=1513+2=15

像13+2这样两位数加一位数的加法在计算

时，把个位相加，十位不变就可以了。

13+②=5(块)

一共用了多少块积木?

●还剩多少块积木?

一共有18块积木。拿走2块。

18-2(块)

还剩多少块积木?拿走2块，就从18开始

倒着数2个数。

合击1五剩17五拿走2块，剩16块。

18-②=16(块)

借助小方块和计数器，数一数，拨一拨，想一想如何计算。

还剩多少块积木?用计数器拨一拨。

在十位拨出1个珠子，个位

拨出8个珠子表示18。

18-2=16(块)

减去2是2个一，就从个位上拨出2个珠子。

自

十位个位

个位上原来有8个珠子，减去

2个珠子，还剩下6个珠子。

18-②=(16(块)

少上人日人人止

十位上的1个珠子没有变化，和个位上的6个珠子合起来是16。

●还剩多少块积木?用计数器拨一拨。

自

十位个位

8-2=6

10+6=16

18-②=16(块)

8-2=68-2=6

10+6=1618-2=16

像18-2这样两位数减一位数的减法在计算

时，把个位相减，十位不变就可以了。

还剩多少块积木?

下面的做法你能看懂吗?说一说。

+1-1

111213141516171314151617181920

13+2=1518-2=16

减去几，就倒着往前数几个数，数到几，得数就是几。

加上几，就继续往后数几个数，数到几，得数就是几。

计算十几加几(不进位)的方法：

把个位上的数相加，十位上的数不变。

计算十几减几(不退位)的方法：把个位上的数相减，十位上的数不变。

小结

10+3=13(枝)12+5=17(支)

13-③=10(枝)17-5=12(支)

课堂练习

1.

2.填一填。

-1

十位个位

13十5=[1819-6=13

121314

151617181920

3.说一说，你能得到哪些结果?

相碰的做加法相碰的做减法

5-3=2

5-2=3

3-2=1

选自教材第7页练一练第3题

12+6=18

12+4=1612+3=15

4+6=10

3+4=7

6+3=9

18-3=15

18-5=1318-2=16

变式训练

1.算一算。

19-8=11

15-5=10

18-3=15

13-3=10

14-2=12

15-4=11

17-7=10

17-6=11

19-9=10

10

19-9