16 夏天里的成长教学设计.doc

16夏天里的成长

【教学目标】

1.会写“棚、苔”等9个字，会写“活生生、苔藓”等11个词语。

2.找出文章的中心句，能说出课文从哪些方面写“夏天里的成长”。

3.体会课文从不同方面表达中心意思的写法。

【教学重、难点】

1.找出文章中心句，能说出课文从哪些方面描写“夏天里的成长”。

2.体会课文从不同方面表达中心意思的写法。

第一课时

一、整体导入

经历了一个又一个夏天，你们不知不觉地就长大了，在这成长的过程中，你们学过很多文章，也写过很多文章，你们觉得一篇好文章什么最重要呢？（板书：中心思想）

梁朝的萧统曾说过这样一句话。明白这句话的意思吗？“立意”就是作者写文章的目的，“意”就是中心意思。

今天这节课，我们就一起学习文章是怎样围绕中心意思来写的。（板书课题）指名读课题，齐读课题。

二、学习字词梳理结构

1.自由朗读课文，尽情享受夏天里的成长。读准字音，想一想，课文是围绕哪一句话来写的？

2.出示词语指名读词语，同学间注意纠正字音。

课文是围绕“夏天是万物迅速生长的季节。”来写的。像这样能概括全文内容的句子就叫作中心句。咱们一起来读读这个句子。

3.围绕这个中心句，课文又是从哪几个方面来写的呢？请你默读课文。试着找出关键词。

读了一两遍课文，我们就发现了课文围绕中心句“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句，从生物的生长、山河大地的生长和人的生长三个方面来具体描写的。（板书：动植物山河大地人）

三、品生长，悟写法

1.朗读第2自然段，找出这一段的中心句，圈画文中描写了哪些动植物的生长。

第2自然段的中心句是“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”。

围绕中心意思，作者写了哪些长得快的动植物？它们是怎样长的？这段话中写了“瓜藤”“竹子”“高粱”“包蕾”“苔藓”“草”“菜”“小猫小狗小鸡小鸭”的生长。

这段话围绕中心，选取不同事物进行描写。（板书：围绕中心意思写）

2.作者是怎么把它们的迅速生长写出来的呢？（一天、一夜）

昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。哪里让你特别能感受到迅速生长？（昨天、今天、明天）

真的长得那么快吗？借助“昨天”“今天”“明天”这三个词就让我们感受到了迅速生长。

苔藓、草坪菜畦：一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。几天不见就长成了，多迅速啊！

小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

是的，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大，多快啊。这些动植物是“飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”。瓜藤“一天可以长出几寸”，竹子、高粱“一夜可以多出半截”，这是飞快的长。“昨天是包蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实”，这是跳跃的长。“一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦”，这是活生生的长。“邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大”，这是看得见的长。

作者写了那么多迅速生长的动植物，咱们回到课文当中去，老师和你们配合着来读一读，我读动植物，你们来读读它们的迅速生长。

3.除了时间快之外，还有哪里能让你感受到“迅速生长”？作者是抓住这些动植物的变化特点来具体表达中心意思的。

4.同桌合作读第2自然段。还有什么发现吗？

作者按照时间跨度的长短进行有序排列，把中心意思写生动写具体的。展示读。

5.老师也写了两种动植物，你们来瞧瞧老师写得怎么样？

一场秋雨，枝头上的枣子迅速长大。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

这样的事例和我们的中心意思是不匹配的，像课文中这样具有代表性的、围绕中心意思的具体事例，称为“典型事例”。（板书：选取典型）写文章的时候，围绕中心，选取典型事例来写，可以让中心表达得更全面、更充分。

四、课外作业

学写练习本课生字。

第二课时

一、复习回顾

课文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这个中心意思，写了哪几方面的内容？

动植物的生长、山河大地的生长、人的生长。

二、品读悟句学习方法

1.自由朗读第3自然段，找出这一段的中心句，圈画这一段写了哪些事物，又是怎么把这个中心意思写具体的？

小组合作学习，圈画相关内容，教师巡视指导。

2.汇报交流

第3自然段的中心句是“随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长”，写了“山、地、河、铁轨、柏油路”这些事物。围绕中心，通过不同方面具体描写。

2.文中是怎么写“山、地、河、铁轨、柏油路”迅速生长的？

作者描写独特巧妙，语言富有新鲜感。因为草长，树木长，所以山一天天地变丰满。因为稻秧长，甘蔗长所以地一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是