2024年北师大版小学数学二年级下册东南西北.pptxVIP

方向与位置

东南西北

教学目标

1.在现实情境中能确定和区分东、南、西、北

四个方向，并能描述物体所在的方位；

2.了解地图上“上北、下南、左西、右东”的

规定，并能描述物体间的相对位置。

●到操场上辨认东、南、西、北，说说操场的四个方向各有

什么。在下图上记下来，并标明方向。

操场

●到教室里，把记录纸贴在黑板上。看一看，说一说。

南北

大门教室

东宣传栏操场沙坑西西沙坑操场宣传栏东

教室大门

北南

东：宣传栏

北：教室操场南：大门

西：沙坑

认一认，填一填。

北北

教室千东

西沙坑操场宣传栏东

大门

南地图是按上北、下南、

左西、右东绘制的。

1.算一算，标一标。得数大于10的朝北

走，其余的朝西走。

的

8÷1=82×9=4×6=2420÷4=10÷2=

2×5=25÷5=24÷3=

3×8=16÷2=

2.太阳落下的方向是西，这时你面向太阳，你的前、

后、左、右分别是什么方向?连一连。

前东

面

后南

面

左西

面

右北

面

3.填一填。

(1)小玉放学回家向南走，学校在她家的(北)面；

(2)晴朗的夜晚，北极星出现在天空的(北)面；

(3)张丽面向南站立，她的左面是(东)。

4.读一读，讲一讲。

00000000000000200000000000

指南针是我们的祖先在两千多年前发明

的。指南针是辨认方向的能手，不论把它放

在地球上的什么地方，它总是一端指南，一

端指北。有了它，人们就不会迷失方向。

这节课我们学了：

D东、南、西、北四个方向是按顺时针方向

依次排列的，东与西相对，南与北相对。

D地图或平面图通常是按上北、下南、左西、

右东绘制的。